穷人家的孩子，先对付好身边的唐小龙吧【法学博士锐评戎震03】

自我感悟

人性 ，人为主 主观能动 追利 (利，广义上指所有有利于满足自己的一切，可以是爽可以是安全等具有确定性和稳定性的输出) 主观能动 弊害(害指不确定性的输出和确定性的但是具有不稳定性的输出) （操纵人就是通过确定性和不确定性影响了主观能动）

爱 ， 和二为一作为一个整体 整体作为人 主观能动 也是追利，在整体的追利中 一兼容到二 一向二兼容的追利就是爱。

例如 父母疼爱孩子不让孩子走自己的弯路走父母认为的正路。父母认为 和孩子是一个整体 ，兼容孩子让孩子走自认为正确的道路(指自身经验形成的确定性的稳定性的)而不是弯路(也是指自身经验形成的确定性的不稳定的。因为人追利 只能向稳定性能掌控上走对于不稳定的会产生不安焦虑恐惧等不确定性来改变主观能动性的方向)，第三更不是未认知的路。(这种无经验的无认知具有不确定性，会产生恐惧焦虑羞耻等。人害怕失去也就是不利于追利会产生弊害保护自己改变主观能动性的方向，即否定和放弃。)

孩子依赖父母，孩子只会根据孩子单独主动追利，孩子并不爱父母是指孩子没有和二为一的能力就不能说爱了。所说的孩子爱父母只是他害怕失去自己的父母带来的所有让自己获利的输出。表面上是爱实际上是孩子对父母的依赖。

解释人经历苦难，苦难到来之前是不确定的，谁也不知道下一步是不是害还是利，因为再追优先的利的时候遇到了不确定性。对于不确定性，人主观是弊害的，也就是放弃，但对于优先的利，带来的确定性和稳定性的爽满足。远大于害是愿意承受害的。也就是承受苦难。这也能解释人逼急了会杀人违反正常思维的情况。杀人是弊害已经优先于追利，主观能动的去杀人而去除 威胁恐惧等具有不确定性的输出是在本能保护自己。对于报复性杀多人也是因为他确定性被影响到不确定性。所杀的人是让自己追利产生不确定性的人或一类人的相关人。 对于自杀 一种是合二为一的自杀，即殉情，因为其中的一个人把两个人作为一个整体。对于确定性的失去。产生的不安恐惧以及多重不稳定性。对于分手后以死威胁复合是追利的手段他不想失去已有的稳定性。对于被威胁方认为对方的生死重不重要，关键是不是影响到他自己的利。如果是因另一方失去而殉情，这是因为他的利不在了 ，即确定性稳定性已不在。主观能动的弊害已无意义无作用的情况下充满了恐惧等不确定性发生自杀行为。对于孩子自杀 也就是父母老师带给孩子的确定的稳定的利发生转化变为不确定性不稳定的状态，孩子心理承受不住这种大反差而自杀。即父母的关爱变为对孩子的不信任和愤怒，冤枉孩子让孩子心理上产生不确定不稳定没有安全感同时失去稳定性的依赖也可以说是关爱，这种落差大到摧毁孩子的承受力。