关于一个概念，我们的多个理解

生物学上的，数学上的，存在一个对一个事物的定义，而这个事物，就是概念，概念的抽象化表达就是定义，描述概念的定义的组成部分是词组，也就是文字，文字发展至今，拓展含义众多，所以同样一个词，除了学术上的理解有因为门类不同而产生的一种或者多重含义，还可以一般层次上的理解出很多意思，像这样同样的字表达含义不同，几维鸟就是典型的例子。

几维鸟，在生物学上，聚焦的名词是最后的定语，而前面的字因为来源是叫声这样具有生物学实际含义的概念，属于用生物学的行为来描述并命名，类似的还有布谷鸟，这是人类比较朴素的认识世界的方式，因此而比较常见，没有太多好说的。

几维鸟，在数学上，将聚焦的名词转移了，并弱化甚至消去了另外的独立名词的实际含义，因为学科的抽象性很高，维被赋予了新的含义，所以要把该学科的认知基础要拔离地面一定的距离才能理解，这需要知识厚度的垫积，未接受教育或者指定程度教育的人不能够平视含义，像屏障一样被挡起来，束之高阁，其微妙意味传播范围不如生物学的，毕竟生物学命名接得是地线，数学是天线，又有几个普通人知道广阔的数学空间里的若干点线曲面交错组合构成的不规则多面体具体是什么呢？

物理学，结合了数学抽象和像生物学一样来自现实的认识描述，使得它离我们又远又近，它也强调维，它也认可鸟，但这里鸟不再鲜活，而是遵循现实的理想却又没那么绝对的静物，“动物”指运动中的物体，不像数学中的点线面体，这个静物在有变化的状态同时，也带着现实存在的属性，质量，从数学里的有形空腔，变成了实心东西，需要在现实和想象中反复穿梭，才能够认识的清楚，思考成本是三个方向上最多的，近乎双球组合的不可忽略表面摩擦的一直处在活动状态的物体，在广阔的物理空间中，它是感官可以感受到的占有性的存在，间断，周期性，短暂的占有...