eju290+40 文综170 数学117有机会上march或关关同立的经济学部吗？

当然有机会。

（当然ながらチャンスはあります）

但这里的机会说的是通盘考虑前期和后期而言的。

（しかしここで言ってる可能性というのは、前半後半に分けて考えています）

就前半期来说，这个分数本身没有优势可言，能否获得申报资格也有不确定。

（前半だけでみるろ、成績そのものとしては低いことから、出願資格さえあやふやの場合も館得られます）

不过，今年度的留学竞争才刚刚开始，最终合格还有后半期机会。

（一方、今年度の留学受験競争は始まったばかりです、まだ後半のチャンスもあります）

在我看来，最终能否合格，关键在于前半期的实战积累中，及时准确定位和弥补软板并积累面试等林场考核经验这里，一口吃饱不确定性太多，这和分数本身没有直接关系。

（自分に言わせると、最終的な合否の是非として最も重要なのは前半期の実践的な積み重ねです。実践入試でのリアルな体験のなかで、ご自身の弱みを的確に汲み取り早い段階から補うための対策と努力を重ねるこそ、後半戦での可能性を高める現実的に有効な受験戦略かもしれません）

eju３００+40、 文综170、 数学11０、

这个分数或许是接近平均值的成绩，偏差值15考虑的话，也可能是竞争对手最多的区域。

（この点数ライン上下に入る学生は結構多いかもしれません。平均点数の偏差値１５で考えると最も競争相手が多く、激しくなりそうな点数です。）

但实际竞争中，超过这个分数的偏差值15以上的学生和，低于这个分数线的同学之间的差距最大。

（実際の競争では、この点数+１５偏差値を超える生徒とこの点数以下の生徒間のバラツキは最大値です）

也就是说，上位march和低位关关同立之间的不同竞争区域里的竞争。

（言い換えると、上位クラスのmarchと下位レベルの关关同立にある異なる競争グループ同士の受験競争になることが想定されます）

而，不论是那一头竞争群，既然分数偏差值分步差不太多的话，真正和竞争反而就不再是留考分数的问题了。

（どこの競争グループでも点数の似てる相手同志間の競争であれば、真の争点はEJU成績でなくなります）

剩下的焦点应该是就是校内审核部分，有限名额前提下，竞争参与者越多，差不多成绩的学生也多，站在校方或审核官的立场来看，必须看成绩以外的部分区分竞争优劣——那就是小论文，面试等部分，面试等环节上也会侧重沟通能力是否符合入学后的大学讲课为准，但这里并不单纯看日语部分，还会考虑积极性学习态度部分，因为，既然允许你申报了，也走到了面试最后一关，因招生名额限制不得不筛选*筛选掉部分学生的时候，其他部分半斤八两，只能看学习态度积极性等部分了。

（後は、学校独自で行う内部審査です。募集枠と倍率を考えると、残念ながら誰かを落とさなくてはならない、、、出願審査をクリアできて最後の面接段階まで来られた受験者たちなんだから選別も結構悩みますが、EJUなど点数では格差が開かないなら、後は小論文や面接などソフトパワーの部分の審査しか残らないわけです。ここにおいても、日本語能力と学習意欲を合わせた生徒のポテンシャル（潜在力）や人柄など人間性など総合的に捉えて最終判断をすると思います）

所以，最终和否靠的不单纯是留考成绩，只要有资格申报，前半期的重点是实战积累，在临场发挥中定位不足及时采取措施弥补，尤其是软实力方面，因为这里的空间很大，有潜力的同学，只要足够认真并坚持努力，未来几个月里提升的空间还是很大的，加油！！