感知觉——感觉

感知觉要分开来看，一个分为感觉，一个分为知感觉。

PART1：感觉

（1）概念：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

（2）主要分为两大类：内部感觉和外部感觉

PS：机体觉：感受身体内部疼痛（肚子疼、胃疼）

平衡觉：感觉平衡感

运动觉：运动的时候知道你的胳膊、腿在动

（3）感觉的特征——感受性与感觉阈限

①感受性：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力——用感觉阈限衡量

②感觉阈限：是指引起人感觉的刺激量（数值），所以感觉阈限越低，感受性越高；感觉阈限越高，感受性低。

（4）感觉适应

感觉适应：刺激物持续作用于同一感受器而使感受性发生变化。

嗅觉适应：榴莲味道最开始不能接受，但是闻久了也没觉得那么臭了）

 视觉适应：分为明适应和暗适应。

（5）感觉对比

不同性质的刺激作用于同一感受器产生的相互作用使感受性变化。分为同时对比和继时对比。

（5）联觉和补偿

联觉：一种刺激（感觉）引起另外感觉。看到红色感到温暖等。

补偿：丧失一种感觉引起另外感觉突出发展。聋哑人视力好。

（6）感觉发展

听觉

（1）听觉感受性

绝对感受性：分辨最小声音的能力

差别感受性：分辨声音细微差别的能力

（2）言语听觉

注意出现“重耳”现象。“重耳”是指，幼儿听不清、不完全听清别人说话，但是通过表情，嘴唇猜内容。

触觉

（1）口腔探索：1岁之前，口腔探索是婴儿最重要（最早）的学习方式。

（2）手的探索：手眼协调活动，意味着手的真正探索活动的开始，出现在5个月左右。积极主动的触觉探索是在7个月左右。

（3）味觉和嗅觉：味觉是新生儿出生时最发达的感觉

视觉