单片机课程设计

《单片机原理与应用》课程设计

 

一、班级： 20级物理师范班

二、设计时间：（2022.12.19~2022.12.24）第17周

上午8：00～11：30

下午2：30～4：00

三、指导老师：  

四、设计目的：

通过课程设计的教学实践，进一步学习、掌握单片机应用系统的软硬件设计相关知识，加深了解单片机的工作原理。掌握Keil软件编程及基本调试方法，立创EDA软件PCB设计等基本专业技能，提高动手实践能力、提高科学的思维能力。CPU:STC15F2K60S2。

五、设计内容及要求（按学号顺序组队获题）：

1、用单片机设计倒计时器：

设计基本要求：

（1）以XX.X秒计时方式；

（2）采用OLED12864显示器显示倒计时时间。

（3）使用按键开关实现启动，暂停和停止倒计时功能，倒计时器的时间可以修改。OLED12864显示器如下图所示：IIC接口。

2、用单片机设计一个简单的广告牌

设计基本要求：

（1） 在OLED12864显示器上显示“龙”字，如下图所示。

（2）亮灯花样为：1、从左到右，1秒一步至全部亮，停留2秒à2、全部灯按灭亮灭亮灭亮花样变化，灭亮间隔半秒à3、从上到下，1秒一步至全部熄灭à循环回到第1步。

（3）可利用按键更改亮灯花样为：1、从上到下，1秒一步至全部亮，停留2秒à2、全部灯按灭亮灭亮灭亮花样变化，灭亮间隔半秒à3、从右到左，1秒一步至全部熄灭à循环回到第1步。

 

3、用单片机设计一个小动画

设计基本要求：

（1）用OLED12864显示器做为显示器。

（2）初始时在显示器中心先显示自己的学号并停留3秒左右，接下来清屏并在显示器的左上角画一个小人型的图画。

（3）用按键来控制小人型的移动，分别用按键表示上，下，左，右。每按一次，小人型移动一步。

（4）小人型不能跑出显示器。

 

4、用单片机设计一个家居环境采集器

设计基本要求：

（1） 采用OLED12864作为显示器。

（2） 需要至少采集温度、湿度和时间三种信息，时间用DS1302初始化来获得。

（3） 需要将采集到的传感器信息实时显示在显示器上。

5、设计一个简易的步进电机驱动器

设计基本要求：

（1） 该简易步进电机驱动器应该拥有正转，反转，时钟输入三个输入口。

（2） 该简易步进电机驱动器应该拥有细分开关，细分的具体设计由学生自由发挥。

（3） 该简易步进电机驱动器可以用来驱动实验室中简易的步进电机。

6、设计一个简易的无线通信系统

设计基本要求：

（1） 系统由甲乙两套单片机系统构成，采用NRF24L01(或其他类型的无线模块)进行无线通信。

（2） 甲乙两套系统之间可以传输开关控制信息，例如：甲机和乙机都有按键和LED灯，即可以通过甲机的按键来控制乙机的LED灯亮灭，也通过乙机的按键来控制甲机的LED灯亮灭。（也可以利用OLED12864作为显示终端，显示特定的信息）

（3） 扩展功能，可以根据各组的情况设定。

7、设计一个简易的称重系统

设计基本要求：

（1） 制作一个称重系统，具有按键设置、OLED12864显示功能，其中称重传感器模块根据库房现有的领取或者自备。

（2） 系统具备常规的去皮、存储、回读和设定等功能，其中至少10次存储和回读数据等功能。

（3） 扩展功能，可以根据各组的情况设定。

8、设计一个传输带控制系统

设计基本要求：

（1）制作一个小型的传输带控制系统，传输带上没有物件的时候停止传输带运行，传输带有物件后，根据物件的颜色可以使得传输带传输的速度不同，至少有两种明显的速度区分，传输带模型如下图1所示，传输带提供了传输带模型和直流电机，其他控制电路自制。

（2）系统具有OLED12864显示屏，可以统计各组不同颜色物件当前已传输的数量。

 

9、设计一个风扇控制器

设计基本要求：

（1） 风扇自动有人的时候开机，无人关机

（2） 风扇自动根据环境温度进行调速26℃-33℃。

（3） 其他功能

六．考核及评分标准：

1．整个系统能实现基本功能，为合格。

2. 最终考核成绩分为：优、良、中、及格、不及格；仿真（33%）、软件设计（33%）设计报告（33%）等组成。