中港教育【教研】“教”无止境 -- “研”续精彩

匠心独运、时光清浅

唯有教研芳华，沉香依旧

“教”为秋风起舞

“研”应俯拾芳香

这味独特的“催化剂”

正立于三尺讲台绽放光芒

      教研是提升教师教育实践能力的重要途径，通过激发教师的主动性，从自己的教育实践中挖掘问题，不断反思、与同伴分享经验并解决问题。

      为进一步夯实教师专业基础，我校开展了此次教研分享会活动。以本次教研活动为导向，相互学习、共同提高，更好地提升我校素质教育教学的发展实效。

孙昕｜AI赋能平面设计

      孙昕老师在参加人社局主办的计算机专业能力提升培训后，和我校教师分享培训心得体会。孙昕老师表示培训过程中涵盖了多种领域，有工学一体化专业经验分享、教师能力大赛经验分享、元宇宙如何赋能职业教育、计算机基础课程的改革与创新、教材规划与教育资源建设等。

     此次教研分享会，孙昕老师主要想跟大家分享的主题为：AI赋能平面设计。孙昕老师从四个方面向大家阐述了AI为品牌设计赋能：

一、数据分析与优化

二、快速创意和迭代

三、精准定位与表达

四、个性化定制与创意

     她认为AI为品牌设计赋能，可以帮助学生们更好地理解市场需求和品牌定位，快速创意和迭代品牌设计方案，精准地表达品牌核心价值和定位，为品牌设计提供个性化定制和创意支持等优势。

     而这些优势恰恰可以帮助学生们在进入设计岗位前更好地创造出符合市场需求和品牌定位的品牌设计作品。

     在分享的最后孙昕老师说："教师自我提升是重要的。教师需要不断学习和更新自己的专业知识，以适应不断变化的市场环境和学生的需求，最大限度的帮助学生真正成为一名合格的设计师，让学生在未来的生活和工作中更具竞争力。"

     听过孙昕老师的分享后，参会教师如切如磋、如琢如磨。给予肯定的同时，也提出自己部分疑问并进行讨论。积极探索的教研方式，是提升教师授课的基础核心。

满晓宇｜幸福教育--幸福人生

     满晓宇老师在参加为期三日的山东日照幼儿教育专业教学能力提升活动后，和我校教师分享培训心得体会。能参加学习各位专家老师的讲座如同一场盛宴，让满晓宇老师在教育教学的领域里汲取了丰富的营养，对今后的教育教学工作有很大的借鉴和指导意义。

    “教育对于我来说是一件很幸福的事。”满晓宇老师站在讲台上，热情洋溢的说出这句话。她觉得能通过教育把自己的知识技能传授给学生，实现自己的人生价值更是一件快乐的事。教育工作丰富了她的人生，所以她想从幸福教育--幸福人生这个主题出发跟大家一起分享她的教育教学工作。

      满晓宇老师表示课堂的主人是教师和学生，教师应该以学生为本，考虑学生的学习特点、个性、能力等来设计课程内容。授课方法更要结合自身的授课特点，融合所授科目，尽可能的以最通俗易懂、丰富有趣的方式呈现。

      教师的情绪会直接感染学生，因此课堂的氛围和学习的成效，跟教师的情绪也有直接关联，作为教师应该让积极的情绪伴随我们的课堂，用积极的热情的情绪状态和有趣的教学方法去感染学生们。让他们在轻松愉悦的学习氛围中完成学习。

      满晓宇老师分享在培训过程中各位专家有关于当下先进的学前教育政策的解读也让她更加透彻的了解了国家新的教育政策和动态，为幼儿教育专业的教学指明了方向。

      全球先进的学前教育模式也让她在幼儿教育领域的知识有了更大的提升，在今后的教学中可以带给学生更多先进教法和技能，让学生在专业领域有更大的提升和进步。

     “坐而言不如立而行。”满晓宇老师认为再多华丽的话语都比不上实际行动来的更切实际，把自己专业技能和知识以最合适的方法带给学生，让学生在未来走向幼教工作岗位的时候，更加的自信才是实际！

教研不是终点

而是一个新的起点

在今后教学中不断探究教材

用新课程理念指导教学实践

在教学中成就自己、磨砺成长