中港教育大讲堂第一讲——余国良专家“让教育带着温度落地”讲座
人类最美的工程师是教师
他们讲述知识和历史
传授经验和文化
滋养每一个稚嫩的生命
他们责任重大、披荆斩棘
只为成为更好的教育工作者
让教育带着温度落地
中港教育为全面提升教师管理教育方式，创新方法、德育为先、用不一样的眼光和情怀对待学生和工作。丰富教师知识储备，掌握科学有效的教育教学方法。中港教育特邀请重量级讲师余国良教授，为教师们分享心得教育方法，进行师德师能提升系列讲座。
余国良教授
余国良，浙江衢州人，全国中等职业学校德育教育先进工作者，中国教师发展协会中职师资培训讲师、研究员，北师大教师培训中心特聘讲师，浙江省技工院校德育讲师团主讲，浙江省中职师资培训讲师，全国职教先锋团团长， 21世纪中职学生厌学流失研究课题组核心成员，《职校生入学指导》专家指导委员会主任，《让快乐飞》中职生人文读本编委会主任，全国70多所中职学校德育顾问，浙江省衢州市工程技术学校副校级协理员，从事中职学生教育工作近三十年，原衢州市技工学校党总支副书记。现为衢州市工程技术学校副校级协理员。
*全国德育教育先进工作者
*生命教育网客聘教授
*浙江师范大学硕士生实践导师
*郑州市政府督学
讲座分享
余教授第二次来到我校进行讲座分享，本次讲座共分为两场，上午的分享是职教工作者应遵循的六个导向，余老师用风趣幽默的方式分别为我校教师讲解了法制导向、安全导向、校长导向、家长导向、学生导向、问题导向，共计六个方面。
教育工作是需要等一等、看一看、放一放、想一想的事，因而认真是有度的。如果认真到了较真的状态，就很可能把孩子逼上梁山，也把自己逼进教育的死胡同。他列举了大量生动的例子，“以学生健康成长为中心”，要高度重视校园安全，处理问题要遵循“问题、校长、家长、学生、安全、法制”，始终把学生的生命和健康放在第一位。这些精辟的提炼分享赢得了全场老师一次又一次雷鸣般的掌声。
教师们认真聆听
详细记录余教授的分享
下午余教授分享是爱而有度、顺性而教、新时期师生相处案例为主题的讲坛。余教授建议教师们在教育的同时去寻找“是什么”，99%的问题，当你知道是什么、为什么和怎么办之后便迎刃而解了。
余教授带着教师们一起对经典案例进行分析，最后总结处理学生问题时，方向比方法更重要，疏浚比硬堵更合适。
教师们认真思考、积极参与互动交流，运用科学的管理方法，洞悉学生的心理， 优秀的教师要学会提前思考，对问题的发生要有敏感性和预判性，要懂得及时、适时解决问题。多用心灵去感受，用头脑去思考，用耳朵去倾听，多花时间与孩子们相处，切实把工作落到实处、细处。
本次讲座中教师们仔细倾听，认真记录、受益匪浅。各位教师从余教授的分享中都找到最适合自己的教育方式。
教育是太阳和月亮
虽然只有一个
但满天的繁星依旧会闪闪发亮
教育也是守护和成长
循序渐进、日积月累
培育好每一朵太阳花
