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快题干货|从抄绘到设计,暑假班:检验抄绘的时刻到了!

2021-06-29 14:55 作者:林缘风景园林考研  | 我要投稿

写在前面

暑假班就要开课啦,抄绘了一个春季的你,准备好设计素材了没?案例学了那么多,马上就可以检验成果啦!让我们再回顾一下如何从抄绘到设计!


01案例抄绘的两个核心目的


1.学设计
案例抄绘并不是模仿形式,而是基于案例设计充分理解的基础之上,对案例更进一步的剖析,对于景观/风景园林初学者来说,抄绘是【设计输入】的过程,而【设计】是一个【输出】的过程,必须先有【输入】才能【输出】,想要给【一杯水】必须心中有【一桶水】。

2.学表现
即使设计思路/设计思维在你的心中“汹涌澎湃”,但是无法通过一个令人说服的图面形式呈现出来难免让人觉得“虎头蛇尾”,尤其对于学生来说,甚至对于考研来说往往图面综合呈现出的图面效果要比“设计”本身更为重要。

学生作品和例图的对比


如上图:前为学生抄绘图,后为例图,整体空间布局抄绘较为一致,但是前者细节表达有较多缺失,行道树表现无肌理感,上中下植物层次无表现,部分植物阴影关系欠缺。


导致图面缺乏黑白灰对比关系,抄绘中周边植物有部分遗漏,场地信息表达不全,整体图面显得较为空洞。整体上来说,空间形式布局和比例关系问题不大,但是表现得较为粗糙不够精细。


02抄绘就像写文章


写文章是一个从识字——识词——撰文的过程,那么是不是所有的字和词都认识就会写文章?——显然不是。

写作的顺序在于识文体,明大意,定结构,修辞藻;

而抄绘要做到辨类型,明主体,控结构,学形式。


1. 辨类型——明确类型与主题
抄绘案例前要明确场地的用地性质,场地类型和想要表达的主题。快题考试中经常遇到的案例类型有:校园绿地、街头绿地、滨水绿地和社区公园等。


校园绿地和街头绿地一般场地面积较小,场地整体性较高,活动分区不多,路径连接较为直接,甚至可能没有成体系的路网结构,只需明确主次空间和动静分区以及基本流线即可。如下图,悉尼科技大学校园绿地:

悉尼科技大学——校园绿地

场地被中间交通分为东西两侧地块,西侧为开敞活动草坪以动为主供学生组织活动学习交流,西侧为亲密花园,主要供学生读书思考和亲密交谈,满足了学生们最基本的活动需求,也很好的体现了校园特色和主题。

纽约猎人角南水滨公园——滨水绿地


纽约猎人角南水滨公园为滨水绿地,顺应水岸线打造不同的亲水空间节点,凸显滨水空间特色,同时结合当地文化特色,凸显场地特色。


2. 明主体,控结构——洞悉结构与秩序
明确场地核心,把握场地结构和秩序是抄绘以及设计过程中最为重要的点,因为场地框架把握住,才能凸显学生的设计基础以及设计素养,这也是快题设计中最为核心的关键点。结构和秩序包括轴线关系,视线关系,空间组织以及空间对比等等。

中心草坪——开敞空间


惬意花园——亲近交流空间


悉尼科技大学校园绿地东侧开敞草坪空间,中心草坪形成开阔的景观视线,同时给学生动态活动提供了很好的场地。西侧亲近空间尺度收窄,形成很好的私密交流的空间,开敞空间和私密空间形成良好的空间对比,同时也满足了功能需求。

景观视线应对、轴线关系及交通流线以及空间组织形式


纽约猎人角南水滨公园滨水绿地从市政道路一直到滨水空间设置三条垂直于河道的景观通廊引导轴线以及视线的关系,从市政道路带滨水空间视线逐步打开。


同时通过流线型的路网结构将核心节点空间串联在一起,从中心广场过渡到中心草坪再到滨水体验空间,形成有节奏有组织的空间过渡和对比。


3. 学形式——模仿形式与风格

社区公园设计


明确场地大结构关系和秩序,通过具体的构图形式将方案落实到图面上,此为南林2021真题社区公园设计,参考笛东设计作品——三叶公园-未来生活体验场。


设置架空廊桥增加场地竖向体验,同时形成开敞性观赏休憩草坪空间,整体形式上采用流线形进行空间组织和过渡,同时环形跑道将整体空间有机的组织和串联在一起,形成统一整体的体验空间。

滨水绿地设计


此为南林2020真题滨水社区公园设计,参考张家港小城河改造项目,河道宽度和整体空间尺度和参考项目较为接近。


设置跨河人行桥,将两岸交通进行连接,增加交通便捷性,核心打造滨水景观空间增强滨水体验。同时参考项目硬质驳岸对于场地内部部分硬质驳岸进行保留。


03抄绘初学者的误区


1. 不要只抄节点,抄完整案例——系统认知学习,理解空间内涵
写作不是简单的练字识词,更重要的是文体、文章结构和中心思想,抄绘方案也不是学习如何拼凑节点,而是全方位辨析方案本身。

【未来生活体验场——三叶公园】南林2021考研真题局部


从功能到形式的演变,作为社区公园内的儿童活动区既满足了功能的需求同时形式上完整统一。

【天津甘露溪公园】南林2010考研真题局部


借用天津甘露溪公园的秋千草坪+弧形廊架节点组合构成快题设计中的阳光草坪空间,功能和形式有机统一结合。

2. 理解不同空间尺度(大中小尺度)
抄绘的意义在于设计理解和真实还原,如果出现把原本案例尺寸理解错了,那么可能只习得形式,抄绘意义要大打折扣,因为景观设计/风景园林设计根本上是空间的设计而不是平面设计。


如果空间尺度不符合人的使用需求,无异于纸上谈兵,徒有空洞的形式,“平面图”只能永远停留在“平面”上。

错误示范


此为同学抄绘的错误示范,根据前者和后者抄绘作品的空间尺度对比,明现植物比例以及入口空间例尺转绘出错。


3. 勿追求“量”——追求“质量”,思辨,融会贯通(好图抄十套抵上烂图画一万套)

置汇旭辉广场生态艺术公园


扬州南部新城体育公园


抄绘转会的过程中,要把握上面的三点:

1.在抄绘节点的同时亦要转绘完整案例,理解整个方案设计

2.注意不同空间以及不同案例的空间尺度,切勿出现尺度转绘错误的问题

3.抄绘要追求每张图的质量,精细度,把每个细节从设计到表现都理解清楚,切勿落入盲目追求数量的困局,总体来说,抄十张好的图抵上抄一百一千张“流水图”。 


04从抄绘到设计


1.控结构

轴线关系+路网结构+水体形式+植物地形空间营造


主次出入口确定+轴线关系营造+主体空间串联(入口空间+水面空间+开敞草坪空间+北背景林带空间),同时结合水体形式和轴线关系引导视线关系。(北林2002年考研真题方案参考)


明确轴线关系+路网结构+水体形式后结合地形绿化丰富场地,用传统园林水体处理手法营造丰富多变的滨水环境体验。

北林2002年考研真题社区公园成稿展示


 2.功能划分——不同类型场地可能有哪些功能分区

南林2021真题社区公园成果展示



快题设计中功能分区多根据周边环境来决定分区类型,而周边环境多出现居民区,商业区,科技中心等。


多数情况下,在快题设计中优先安排儿童活动区,老年人活动区,体育活动区等主题活动分区,其余可根据场地现状条件设置滨水体验区,入口集散区,阳光草坪区等等。 


3.细节处理——实际案例应用到快题中的节点元素

【未来生活体验场——三叶公园】南林2021考研真题—儿童活动区应用


【未来生活体验场——三叶公园】南林2021考研真题—阳光草坪区应用


【天津甘露溪公园】南林2010考研真题局部——活动草坪区应用

写在最后

考研是场效率战,我们不能做无用功!每次的抄绘、案例学习都要尽可能的吸收到他的特色亮点。掌握这些技巧,积少成多,相信你定能驰骋快题的战场。

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