【歷史研究文科碩士】（2）選擇的過程
上回提到老闆把我勸退不要讀土木工程，於是產生了唸中文的想法。由於當時求變帶點逼切性，在短短一個星期內出現了以下想法（時間是今年的一月中旬）：
原來方案：日語班 + 理大土木工程碩士 + 中大校外課程的中文類課程
這既可以滿足事業需求，也可以為將來在大學讀中文鋪路。日語班則是既有的項目（所以大家可以在以往的作品看到日語）——我希望可以以此搭建一個中日交流平台，讓日本人可以了解中國鐵路；也希望在事業上可以用到，執行日本的項目（暴論，公司給這樣的機會再算）。
在老闆詳閱相關課程資料後，把我勸退；我想起以前讀數學的痛苦回憶，果段放棄，遂想到利用空檔在大學讀第二碩士；然而，作為一個非中文人，選擇實在有限，故第一想到的必然是up當年讀第一碩士的理大：
修訂壹：日語班 + 理大中國文化碩士 （簡稱MACC）
理大說明這個是融合的課程，文、哲、史都有一些，似乎可以滿足我所想；於是當天晚上就開始寫個人自述（Personal Statement對報讀大學非常重要——用來說服招生組把你取錄）以及各項申請材料。申請材料除了是大學的成績單和個人自述，還有曾經的通識課功課——佐證當時「讀萬卷書」的想法。然而，本頻道和之前的兩份乘車報告並沒有用作來支持這份申請。
不過，這個碩士有兩門必修課，而文化考察的一課會有實地考察。實地考察可讓學生了解更多，但問題來了——考察通常會在週日進行，而這點將會對學習構成障礙：因為考察日必須翹課。連續翹課會導致自己無法追回進度和相關內容，影響學習。
在報名的當時並未出現目前的港大課程選項，因此有了放棄日語班的覺悟（其實期末考後發出的證明信有效期為2年，延後一年再開始不是問題），遂變成：
修訂貳：理大中國文化碩士 （簡稱MACC）
過了農曆新年，由於對讀中文變得更有決心，就繼續考慮其他課程——允許非中文本科的選項還有以下，是為修訂叁：
香港大學中文學院——中國歷史研究文科碩士（以下稱國史碩士）
這個課程以歷史為中心，主要滿足教師進修需要，也歡迎歷史愛好者報讀，故不限中文人。不過，這個課程為2年兼讀制，且強制寫論文（2萬字+）。
香港城市大學——中文碩士
課程以中文語法和文學為中心，同樣不限背景，為混合制（可以1年全日制讀完）
當然，由於這些課程沒有考察項目，日語班可以繼續。
上述課程變為備選方案，以防MACC申請失敗（說實話，當時太倉促，個人自述點到為止，沒有進一步解釋動機）。
看著港大文學院的聲名，港大的國史碩士很快就取代MACC成為「第一選項」，並且對準備功夫全面升級。這次除了用心準備個人自述，我準備了兩冊的乘車報告，以及上載於本頻道的作品；而且回母校尋求以前的教授出手相助（特意鳴謝Dr. Ho，Dr. Cheang和Dr. Yeung三位）。
對於城大的申請，僅出前者而無尋求教授的幫助。
結局
在尋求教授幫助後大概三個星期（時間為三月中旬），我收到港大國史研究的取錄，喜出望外。隨後，也收到城大中文的取錄。惟理大卻音信全無，在七月中旬轉為Unsuccessful。
