高中地理气候成因还不会？87问带你搞定！

在中学地理教学中气候这部分知识是理论与实践紧密联系的部分,是历来高考的重点和热门,同时也是地理教学中的重点和难点。

在日常高中同学应该将重心落脚到对气候类型的分布、气候类型特征的分析上,而简化对气候类型及其特征的形成与影响要素的分析讲解,导致在解答有关气候成因问题时往往造成学生无谓失分。

分析不同类型的气候在气温,降水,气压,风向等方面的差异,搞清楚哪些原因导致形成了某种气候类型,并进行比较,求同存异,更好的学习和判别气候类型.

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