2020年江苏省考公务员申论冲刺 分析题你的观点表述准确么

昨天写了 分析题冲刺 语句解释题怎么答 ，这里就涉及另一个问题，即分析题观点的准确表述，很多同学在作答的时候没有注意到这个问题。

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分析题是从已知信息推导出未知信息，你要得出结论

非常典型的就是2016年江苏省考申论B类语句解释题

（二）给定资料6中说“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代。”请结合给定资料，谈谈你对这句话的理解和认识。要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。

这里用了对比论证，用“道德传家，十代以上”对比“富贵传家，不过三代”，更具体直观地表述了道德传家的重要性，这是你要表述的结论，作答的关键得分点，也是这句话的最关键最核心的意思。

另外，对比论证能够加强论证效果的作用，也希望你能体会，并且灵活运用到自己写作的过程中。看资料不仅仅是一个理解能力的提高过程，更应该是写作能力的提高过程。

但是也正是因为句子的字面意思很容易看懂，反而不好写了，不好作答了。我看到最多的错误就是，没有任何观点结论，只是把原来的句子照抄了一遍。再说一遍

解释是把抽象的内容具体化

“十代”和“三代”是抽象的表述，并不代表着真的就是“十代”和“三代”，就类似“三人行，必有我师”，并不是强调有三个人，而是强调虚心学习的态度。

另外，这种解释你用关键词根本无法作答。这种题要求透过现象｜字面意思看本质，如果你纠结于“十代”和“三代”的字面意思，这句话就会非常荒诞。

很多同学缺乏的就是这种抽象到具体的思维转换训练，缺乏文字表述准确性训练，要么是不理解该怎么写，要么是心里明白，写不出来，或者写出来的意思完全和自己要表达不一致。

真的，我在批改过程中看到太多这样的情况了，很多同学甚至都是完全理解，但是就写不出来，或者写错。

希望大家明白，申论写作是实践技能，你不写不改不练，不掉到坑里再爬出来，是提高不了的。

分析题观点表述是有不同层次的

比如2018年江苏省考申论C类语句解释题

（三）请就“给定资料6”中“我们回家乡，不仅要‘塑新貌’，更要‘塑新人’”这句话，谈谈你的理解。（20分）

就非常典型。塑新貌是一个层次，塑新人是一个层次，塑新貌是环境改变，塑新人观念意识改变，你必须把这两个层次都写清楚，缺一不可。

这种多层次语句内涵，国考已经出到了三层内涵的难度，比如2019年国考副省级语句解释分析题

（四）根据“给定资料4”，谈谈你对“作为精神资源的乡村文化”的理解。（10分）

这里乡村文化的精神资源包括了提供劳动生活场景，孕育传承传统文化，反思城市文明弊端三个层次。难度非常大。答案 作为精神资源的乡村文化

申论加油，明天继续，明天说说辩证地看，这个分析题作答难点。