{"ops":[{"insert":"一、学习目标\n1.科幻小说\n 科学性——基于科学的幻想 故事性——悬念与波折\n 人文性——关于“人”的思考\n2. 快速阅读\n 学会扫视，扩大视域。阅读时要让眼睛的焦点快速平稳地移动，尽量做到不回视且扩大扫视的范围，以便在短时间内就能把尽可能多的内容收在眼底。练习时可以从少到 多进行扩大视域的训练，由一眼扫几个字扩大到扫一行字，再扩大到多行或者全段， 逐步提高阅读速度。\n 根据信息的重要程度有所取舍。快速阅读不是所有信息都要捕捉，而是要善于抓住书 中的关键信息和主要线索。比如，阅读《海底两万里》“诺第留斯号”的探险过程是主要 的情节内容，就要重点关注;核心人物尼摩船长是故事发生、发展的重要线索，就要 格外关注涉及他的部分。不影响阅读和理解整篇的内容，则可以在浏览的过程中不用 关注太多，以免拖慢阅读速度。比如，阅读《海底两万里》文中大段的景物描写、知 识介绍，以及暂时不能理解的内容和不认识的生字词，就可以先跳过去，等到有需要 或感兴趣了再补充阅读。\n二、科学性——基于科学的幻想 \n科幻作家用科学的想象描绘遥远的未来，将读者的目光引向宇宙、海底、地心深处，带给我们神奇的审美体验。在一个没有潜水艇甚至汽车飞机都还未发明的年代(19 世纪中 期)，作者凡尔纳却能够带着读者搭乘世界第一艘潜水艇——“诺第留斯号”(或“鹦鹉螺号”)纵览海底世界，这是多么新奇啊。\n(一)诺第留斯号\n<“鹦鹉螺号”><万物皆用电><几组数据>\n 1.请你绘制一份“诺第留斯号”潜水艇的简易图，表明其各部位的名称和功能。\n2.请你查阅资料，分析科学幻想中的潜水艇和如今的潜水艇有什么不同?\n\n"},{"attributes":{"class":"normal-img"},"insert":{"native-image":{"alt":"read-normal-img","url":"https://b1.sanwen.net/b_article/watermark/0de44735c20a1678acdec6fd08832aeb974d6419.jpg","width":1198,"height":779,"size":100628,"status":"loaded"}}},{"insert":"\n\n (二)神奇瑰丽的海底世界\n<平原散步><海底森林><珊瑚王国><消失的大陆><海底煤矿>\n 3.请同学们阅读上述章节，选择其中你认为最具幻想力的语段并摘抄。\n4.《海底两万里》的魅力之一在于它所展现的“科学”的神奇和力量。在这海底世界探险历 程中就涉及到不少的地理、物理、生物等领域的科学知识，你都发现了哪些?\n\n三、故事性——悬念与波折\n(一)悬念\n悬念是文章的开头或文章中提出问题、摆出矛盾或设置疑团，引起读者的关注。作者 不急于揭开谜底、解开矛盾，而是蕴蓄比较长的时间后，再解开“悬念”，写出结局，回 答先前的问题。在文章的情节发展中，悬念让文章波澜起伏。\n优秀的科幻小说往往具有多个悬念，这些悬念与小说的中心事件有着密不可分的关联。 小说的中心事件是海底探险，中心人物是尼摩船长，围绕这两个中心，作者都设置了哪些 悬念?请你归纳。\n\n"},{"attributes":{"class":"normal-img"},"insert":{"native-image":{"alt":"read-normal-img","url":"https://b1.sanwen.net/b_article/watermark/846fd787d091d3aed72ce47e6aae7b44b732cf57.jpg","width":1592,"height":300,"size":111192,"status":"loaded"}}},{"insert":"\n(二)波折 \n《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性。其中，尼摩船长和阿龙纳斯教授在海底探险旅行时经历了许多险情，请你概括。\n\n"},{"attributes":{"class":"normal-img"},"insert":{"native-image":{"alt":"read-normal-img","url":"https://b1.sanwen.net/b_article/watermark/2e7060cdcc14d368405b3b51bce3d080ce3ea6a5.jpg","width":1571,"height":399,"size":229432,"status":"loaded"}}},{"insert":"\n四、人文性——关于“人”的思考\n(一)“水中人”尼摩船长\n小说最核心的人物是尼摩船长，最大的悬念也是尼摩船长。尼摩艇长的性格身世神秘 莫测，令人捉摸不透。你能解开有关尼摩船长性格身世的谜团吗?\n请你抄录能够体现尼摩船长人物性格的语句并进行总结评价。\n【例】 1. P75 <水中人>\n 我什么也没回答。还有什么可说的?在强权能够战胜公理的时候，讨论这样的话还有 什么意义呢?\n 船长接着说:“我犹豫了很长时间，觉得我没有任何义务接待你们。如果我要撇开你 们，我就没有再来看望你们的必要。你们曾经在这艘潜艇的平台上避难，我可以把你 们再放回那里去，然后我下潜到海底，从此把这件事情忘掉。这难道不是我的权利吗?”\n 我说:“这也许是野蛮人的权利，而不是文明人的权利。”\n 船长很情绪激动地回答:“教授先生，我不是你们所说的文明人，我已经和整个人类\n社会断绝了关系。理由是否正确，只有我一个人有权做出判断。对人类社会的法规我 早已经不再服从，我奉劝您以后不要再在我面前提这些什么法则了。”\n 他不但不把人类的法律当回事，还把自己变得绝对地独立和自由，没有任何约束。我 隐隐约约地感觉到，他一定经历过一段不平凡的生活。\n 您只要把我我当成是尼摩[ 尼摩(Nemo)，拉丁文，意思是“不存在”的人。]\n 是的，我很爱大海!大海就是一切，它可以包罗万象，覆盖着地球十分之七的面积。 海的气息清新、健康。大海浩渺广袤，人在这里不会产生孤独感，能感受到周围到处 都有生命在颤动;海是一种超越自然而又神奇的生命载体，它是运动，是爱，像一位 法国大诗人所说的，还是经久不息的生命。\n 可以说，地球上先有的大海，地球从大海开始，谁敢说将来它不会归于海洋呢!海不 属于压迫者，海里的环境是无比和平的。在海面上，暴君们可以行驶那些极不公平的 权利，在那里相互战斗厮杀，互相吞噬，把陆地上的种种恐怖手段都带到海面上来。 但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的气焰便熄灭了，权力也起不到作用了，他 们的威势便消失得无影无踪了!啊!先生，您要生活，就选择在大海里生活吧!在这 里根本就不存在什么主人，我是完全自由的!人只有在这里才是独立的!”\n2.……\n\n(二)人文精神 \n《海底两万里》的成功不仅在于情节的波澜起伏、人物的逼真刻画、幻想和科学的完美结合，更重要的是贯穿于全书之中的一种人文精神。教皇在 1884 年接见凡尔纳时曾经说过的那样:“我并不是不知道您的作品的科学价值，但我最珍重的却是它们的纯洁、道德 价值和精神力量。”\n你认为《海底两万里》这部作品的价值意义是什么呢？\n"}]}
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