古代文学考研诗歌课试听【超长讲解，从诗经到汉乐府诗】
绪论
中国诗歌需要关注的因素
- Practical 实际性 实际生活、目标、对象
- Emotional 因实际触动的感受
- Full of Imagery 意象
《诗经》
总结：诗有六义、兴观群怨、结构特征是《诗经》的重点。
Q：为什么要写未完成态？
A：联系新批评文本解读来理解。未完成态——人的追求没有完成——不论我怎样寻找、怎样变化角度方法——伊人永远离我有距离——“我”主观认为我一直没有追寻到伊人
露珠的没有干与“我”的没有停止追求是同构的。
梅香姐姐的补充：
“任何文本你都可以自己假定一个中心”
从“张力说”可以发散主题，从男女情爱到人生的孤苦，或者说追求梦想等等。
“用新批评文本细读的方法可以从文本中分析出多个方向。”
在答题的时候稍稍与西方进行对比就可以增色不少哦~
答题逻辑：
1.诗歌讲了什么内容（题材、思想情感、意象意境）
2、形式——艺术技巧
风格=形式+内容
【赋比兴的本质】
古人用“赋”（Publicly stating) 、“比”(Drawing comparison) 、“兴”(Whetting the appetite by referring to other things beforecutting to the chase)来描述《诗经》中最主要的三个“艺术手法”(art skills)，然而，从现代修辞学的眼光来看,这样的分类是粗糙的，甚至彼此之间有重叠的部分。
简言之，赋就是直接说；比就是比喻；兴是在吃正餐前面先吃甜点这样子（以最通俗易懂的方式表述的，不准确）
- 所有的客体都是受到主观染色的！
（如果不太了解这方面的内容可以去看梅香姐姐的西方文论课程嗷，贴个链接https://www.bilibili.com/video/BV15y4y1k7W3?spm_id_from=333.999.0.0&;vd_source=3e08cadeea9703976f2331eaf1f016e9）
A和B的关系可以是相似也可以是相反相成
在中国文章里一般景物与情感有一种同构。
[解释“比”的时候，把相同与不同的各举一个例子，值得一提的是还可以提一提有反差的例子，如《郑风·风雨》里的反差（即期待受挫）这种特殊的例子，这样一来“比”就十分好答了]
“象征跟暗喻差不多，只不过是大面积的暗喻”
“位置出现的不同”决定了是“兴”还是“比”或者“赋”
注意看图片中红色的字。
《离骚》部分
内容有创新=艺术特色
《九歌》的艺术特色也可以往《离骚》上靠
《离骚》到底讲了什么?
《离骚》诗歌结构
诗作分为两个部分：
前半部分“实中有虚”,大部分篇幅中，诗人都在回顾历史,自述出身经历、陈说报国之愿、感叹志不得遂;然而，就在看似基于事实的阐述中，诗人笔锋突转,虚写一段“奇遇”,描述自己如何“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃”，欲入天庭进谏而遭拒一一这想象出来的经历，其实是他在现实中言路受阻，不为君王器重的象征。
后半部分，则主要是虚构描写，纯然用“君子求女”的事件来象征诗人追求美政的用世之心，这部分是“虚中有实”——事件虽虚， 感情却真。在这一部分中，主人公上天入地，遍求佳偶，却发现宓妃虽美，然而无礼，有娀德亏，不堪匹配，有虞氏之二姚虽好，却无媒人相帮，终难成偶。主人公求女受挫，心情抑郁，遂请灵氛占下，得其开解，劝他远行，谓“何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇”；再后来，巫咸降临，同样劝他离去。主人公内心犹豫，欲行难行，终究故土难舍，君王难弃，苦闷地留在这里。
《离骚》的结构特征：《离骚》结构宏伟而虚实相生，虽叙事较为散漫，但感情线索和精神脉络贯穿始终,意脉似断而续，诗人时而直抒胸臆，时而通过象征反复陈说理想不得实现的痛苦和愤懑，一唱三叹。
《离骚》的“象征”和《诗经》有何不同
汉乐府部分~
- 回答杜甫、白居易的叙事诗、鲍照都要提到汉乐府嗷
梅香认为四言是中国语言的基调，比如成语大多为四字，还有现在的网络语言例如“YYDS”，四个字比较铿锵有力
梅香的一个想法：所有的诗歌都可以还原成四言，五言是在四言的基础上加修饰（语言等方面）。
音乐是诗歌的第一生产力。
七言：前四后三
六=二四
总结：梅香的看法是五言是四言的扩充，七言是四言的压缩
四言到五言不仅仅是多了一个字，更是一种风格的改变，例如女孩子穿衣服搭配的配饰不同整体风格就可能截然不同~
【背有意义可以举例的东西】
一定要记相关的例子嗷！！！
《蒿里》不一定有人去世才唱，有时候在开心的吃饭的时候也会唱，表现那时人们乐生恶死的观念。
平中见奇——镜头感，可以认为乐府诗纪录片的拍摄者这样子。
长一点的诗歌叙事更加完整，短一点的诗歌镜头感很强，后世所有诗歌都要追溯到汉乐府。
最后的总结：
再贴一遍值得关注的要素——
- Practical 实际性 实际生活、目标、对象
- Emotional 因实际触动的感受
- Full of Imagery 意象
短暂的完结撒花✿✿ヽ(°▽°)ノ✿
感谢梅香姐姐产出这么棒的内容，文学考研朋友们真的是可以反复听！！！以上笔记只是对该视频的简单梳理，建议小伙伴们一定要自己听一遍梅香的讲解~
