课题助研工作手册
0 写在最前：助研工作概述
选题由来：大咖分享基金项目申请经验
学生角色：较高参与程度，很少有人分享学生如何去做好相应的助研工作
有幸参与过多项自科面上、社科重大、教育部课题撰写过程，抛砖引玉，有所助益
（1）基金项目（经费来源）
国家自然科学基金（自科）：青年项目、面上项目、重点项目、重大项目、优青、杰青
国家社会科学基金（社科）：青年项目、一般项目、重点项目、重大项目
教育部、省市地区项目、校级项目......
（2）助研工作
前期工作：素材整理、收集与框架搭建
中期工作：初稿撰写与修改修改再修改
后期工作：布局优化与细节调整
必须说明：
分享针对的是在校学生，做好助研工作（这类视频较少）
分享只是个人经验之谈，存在不足之处（经验特别有限）
分享也不能面面俱到，很可能点到即止（有些我也不会）
分享不会涉及任何实例，因为知识产权
很多东西实在是难以萃取，我做过还要觉得重要的，然后还要能提炼然后分享出来的
1.前期工作：素材整理、收集与框架搭建
（1）文献资料
任务：收集项目主题相关的优质文献资料（新课题所处的文献位置，前人做了哪些研究）
中文文献：
英文文献：
（2）现实背景与需求素材
任务：收集项目主题相关的政策背景、行业现状以及现实需求等等
鲜活的案例和真实数据比苍白描述更能打动人
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搜索心法：关键词选取、调整与组合
（3）整体框架构建
课题分为几个部分？
每个部分研究什么问题？
为什么研究这些问题？
每个部分之间的逻辑关系？
做一个课题研究框架图
有时候构思基础框架一起完善讨论，有时候老师会有基础构思大家一起讨论细化
2.中期工作：初稿撰写与修改修改再修改
（1）初稿撰写
课题基础框架确定，开始写初稿
写作可能拖延，只能是硬着头皮写
欧阳桃花：写出来->写清楚->写上去【讨论和修改的基础】
组内专人负责一个模块，写出来之后就讨论修改
（2）修改最是磨人
你写的不一定是老师想要的，重写
你写的并不一定达到了老师要求，重写
你写的中可能有一点老师特别感兴趣，展开写
老师上手参与修改，会提出更加具体问题，解释和修改
老师深入参与修改，会需要更多的素材，寻找并加工
撰写和修改过程需要反复和老师和其他小伙伴沟通，确保团队在课题总体方向理解和把握是一致的
对于自己的部分，需要反复向老师确认您想要的是不是这个这个这个，您看我这样这样可不可以
如果还是不清楚怎么修改或者具体修改，只能大胆发问了，把修改任务聊明白为止
3.后期工作：整体优化与细节调整
主要研究内容不会再大改，还可能微调，要进一步考虑如何更好呈现这份申请书
（1）整体优化
如何更好安排行文凸显研究课题的重要性（第一部分）
考虑课题子内容内部详略问题，涉及到某些内容合并或拓展（形成亮点）
哪些地方需要图表更好展现课题的相关内容（框架图，有信息含量）
适当加粗一些关键性语句或话语，便于专家审阅
凝练摘要（400字）以及课题属性（800字）
（2）细节调整
通读全文检查是否存在明显错误（错别字）
参考文献或相关资料的引用是否规范（科研基础-如何做好中英文参考文献）
检查申请书中的图表是否规范、符合学术审美
检查加粗的关键性语句是否存在问题
推敲某些用词和用语是否恰当，有没有更好的表述方式
4.课题申请助研工作：项目结题
项目简介、项目完成情况、项目成果（发表、影响力、人才培养...）
https://kd.nsfc.gov.cn/finalProjectInit
再次重申：
分享针对的是在校学生，做好助研工作（这类视频较少）
分享只是个人经验之谈，存在不足之处（经验特别有限）
分享也不能面面俱到，很可能点到即止（有些我也不会）
很多东西实在是难以萃取，我做过还是觉得重要的，然后还要能提炼然后分享出来的
谢谢大家，祝愿大家2023一切顺利！！！
