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4/3的比例非同寻常,在音乐中,它被称为“完美的四分之一”

2021-12-15 09:34 作者:中国崛起呀  | 我要投稿

牛顿436、4/3的比例非同寻常,在音乐中,它被称为完美的四分之一

 

2020-03-21 10:47,网友“老胡说科学”发表名为《微积分出现后,人类就再也挡不住了!》的文章。

…微、分、微分:见《牛顿321~336》…

…积、分、积分:见《牛顿337~405》…

…微积分:见《牛顿407》…

 

文章内容:…

…内、容、内容:见《欧几里得66》…

(…《欧几里得》:小说名…)

 

阿基米德把最大的三角形放在曲线下。

然后,他把两个较小的三角形放在左边和右边。

当曲线下有一点空间时,他试着放更多的小三角形。

…空、间、空间:见《伽利略10》…

(…《伽利略》:小说名…)

 

他能够将曲面面积转换成三角形的组合,因为他知道如何找到该形状的面积。

…面、积、面积:见《牛顿261》…

…形、状、形状:见《欧几里得23》…

 

这种方法使他认识到一个有趣的事实,抛物线段的面积与第一个大三角形的面积之比是4/3。

…方、法、方法:见《欧几里得2、3》…

…认、识、认识:见《欧几里得51》…

…事、实、事实:见《欧几里得6、7》…

 

4/3的比例非同寻常,因为在音乐中,它被称为完美的四分之一

…比、例、比例:见《欧几里得29》…

…音、乐、音乐:见《欧几里得146、147》…

用三角形做抛物线段是一个独特的想法,因为它是微积分无形存在的一个非凡例子。

当我们去电影院看电影的时候,我们看到的人物就像真人一样,但实际上,他们是由数百万个规则多边形组成的。

…实、际、实际:见《伽利略28》…

 

我们只是没有注意到这里的微积分。

我们可以用三角形来表示任何光滑的表面,这已经成为阿基米德的想法,这是微积分(微分学)背后的另一种优秀表现:通过直线来近似弯曲的物体。

…物、体、物体:见《伽利略9》…


在古代,当人们处理任何类型的问题时,他们试图通过将它们分解成不同的部分,以使其变得更小,以便以后单独处理它们。

因此,他们的问题将比原来的问题容易处理得多。

然后,当他们解决了所有小块的问题,他们会把答案重新组合在一起,形成一个整体。

这种数学方法是人类历史上最令人难以置信的布局之一。

…数、学、数学:见《欧几里得49》…

…历、史、历史:见《欧几里得111》…

 

为了在我们的脑海中描绘阿基米德的方法,先画一个半径为r的圆,然后把它切成四块。

…描、绘、描绘:见《牛顿144》…

 

现在我们有四个相等的四分之一。

顺便说一下,我们的圆的周长为2πr。

如果像下面的图一样重新排列圆的各个四分之一,我们将得到一个新的形状。

新形状底部的扇形边缘的长度将为圆周的一半,即πr(π乘以r)。


今天,在现代微积分中,我们把问题切成无数小块,然后把它们加在一起,就像阿基米德2200年前做的那样。

换句话说,微积分就是让难题变得更容易处理。

 

然而,切分问题并不是微积分的主要思想。

…思、想、思想:见《欧几里得154》…

 

我们不断地进行运算,不管是微分运算还是积分运算,这可能是有史以来最关键的数学技术。

…运、算、运算:见《欧几里得121》…

…技、术、技术:见《欧几里得104》…

 

这两个概念都涉及到这样一种思想:我们可以做一些无限的事情来得到一个有限的答案。

…概、念、概念:见《欧几里得22、23》…

…思、想、思想:见《欧几里得154》…

 

由于微积分是变化的数学,根据定义,微积分必须是连续的。连续性是微积分的本质。

…变、化、变化:见《伽利略10》…

…定、义、定义:见《欧几里得28》…

…连、续、连续:见《欧几里得44》…

…性:1.物质所具有的性能;物质因含有某种成分而产生的性质:黏~。弹~。药~。碱~。油~。2.后缀,加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词,表示事物的某种性质或性能:党~。纪律~。创造~。适应~。优越~。普遍~。先天~。流行~…见《欧几里得10》…

…本、质、本质:见《欧几里得22》…

 

积分就是求出水平轴上一条直线下的面积。

例如,速度-时间图下的面积就是实际走过的距离。

…速、度、速度:见《伽利略3》…

…时、间、时间:见《伽利略10》…

…距、离、距离:见《牛顿147》…

 

积分可以通过“将面积分割成无限小的矩形,然后将矩形的所有面积相加得到曲线下的准确面积”来实现。

…无、限、无限:见《牛顿202》…

 

通过无限小矩形的极限,可以求出曲线下的精确面积。

…极、限、极限:见《牛顿202~321》…

…精、确、精确:见《牛顿25》…

“在卡瓦列里之后,包括勒内·笛卡尔、皮埃尔·德·费马、布莱斯·帕斯卡、艾萨克·牛顿和戈特弗里德·威廉·莱布尼茨(cí)在内的许多数学家开始研究微积分。

请看下集《牛顿437、微积分导致大学里平均多开设了20门数学课程》”


若不知晓历史,便看不清未来

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