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中央民族大学行政管理考博参考书真题分数线经验

2023-10-12 15:07 作者:名校考研帮  | 我要投稿

(1)有些院校内部信息,官方是不会公布的,比如材料审核标准,复试面试评分标准,论文要求,教育背景等。

(2)不管是博士考试还是申请考核制,论文都是硬实力。所以有读博意向的硕士期间一定要不遗余力发论文,多出科研成果。最好是提前两年就开始准备。

(3)名校博导名额紧张,基本都是1-2个。每年报考前导师基本已经预定好了人选,联系比较晚的需要排队等,再等1年2年甚至3年。所以有志读博的一定要要做规划。

(4)博士报考,考试成绩的决定性并不是很大,综合实力+院校资源关系,才是成功的必要条件。

(5)现在大部分院校都实行“申请-考核”制,申请资料撰写(学术简历+研究计划+其他资料)很重要,之后才能联系导师“套瓷”,还有就是命题规律和侧重点,这些都是育明辅导内容。

初试招生目录

考试内容

综合考核

综合考核的主要方式为专业笔试和面试,重点考察申请者对专业基础理论、学科前沿及最新研究动态的掌握情况,综合运用所学知识解决问题的能力,申请者的专业素养、科研能力、创新能力及培养潜力。

1、专业笔试

笔试时间:2023年4月22日 18:00-21:00

笔试地点:文华楼东区801,文华楼东区802

专业笔试百分制计,闭卷考试,笔试成绩未达到60分,不予录取,笔试成绩不计入综合考核成绩。

2、专业面试

面试时间:2023年4月22日8:00

面试地点:待定(会有专人按照组别通知面试地点)

每位申请者面试时间20分钟,其中学术情况汇报不少于10分钟(PPT形式)。

四、成绩的最终计算

1、申请者最终成绩为百分制,科研能力评价总成绩(即系统中材料评价分)和综合考核成绩分别占最终成绩的50%,计算公式为:申请者最终成绩=科研能力评价总成绩(百分制)×50%+综合考核成绩(百分制)×50%。

2、综合考核中笔试成绩(百分制)不计入综合考核成绩中,综合考核中的面试成绩(百分制)即为综合考核成绩。综合考核中笔试成绩和面试成绩均须达到60分。

3、考核工作结束后,在学院网站上公示进入综合考核申请者的成绩,公示期为5个工作日。

提交材料内容

请申请人按照编号顺序将除学位论文以外的材料合并为一个PDF电子文件,加上封面和目录通过报名系统提交,学位论文单独通过报名系统提交。申请人网上报名时需提交的电子材料如下:

1、通过网上报名系统打印的《中央民族大学报考攻读博士学位研究生登记表》,须本人签名,定向考生需定向单位盖章;

2、有效身份证正反页;

3、外语水平证明;

4、硕士毕业证、学位证书(应届毕业硕士生提交学校研究生学籍管理部门开具的在学证明或提供研究生证,须入学时补交硕士毕业证、学位证书复印件并交验原件);

5、硕士课程成绩单(加盖研究生院管理部门或档案管理部门公章);

6、两名与报考专业相关的正高级专业技术职称的专家推荐信;

7、个人陈述:内容包括学习及学术研究的简要经历、经验、能力及其他原创性科研成果,须使用国家通用语言文字写作,不超过2000字;

8、攻读博士学位期间拟开展的研究计划:包括申请人拟在攻读博士期间将要研究的主题,文献综述、研究内容、申请人对该主题已经进行的研究以及研究可能实现的创新等内容,须使用国家通用语言文字写作;

9、在学术期刊上发表的学术论文、重要的获奖证书、以及其他可以体现申请人科研能力的材料,如专利等;

10、报考“少数民族高层次骨干人才计划”的博士生须提交生源省区教育行政主管部门盖章的《少数民族高层次骨干人才计划博士研究生申请者登记表》;

11、非应届毕业硕士研究生提供硕士学位论文全文PDF电子文件;应届毕业硕士研究生提供指导教师签名的学位论文摘要、目录和部分章节的PDF电子文件。

申请人应仔细核对本人是否符合申请条件,如实、准确提供上述所列申请材料,不得弄虚作假,包括学术造假或抄袭,一经查实,将取消申请资格、录取资格及学籍等,且3年内不再接受申请;所提交材料不予退还。

考博相关考点

     1.放管服改革

     2.精准扶贫

     3.协同治理

     4.传统行政思想

     5.十八大以来改革历程

     6.老龄化及其治理

     7.政策工具与社会热点问题

     8.中国特色社会主义体制建设

     9.国家治理体系与治理能力现代化

     ······

行政管理考博真题预测

根据育明考博的分析,未来以下热点问题是考察重点:尤其是复试,所以除了看推荐的最新的教材之外,还要多关注以下热点:共同富裕与三次分配、危机治理能力、协同治理与整体政府、数字技术与官僚制挑战、电子政务与数字政府、数字鸿沟与数据壁垒、一网通办与放管服改革、法治政府与信息公开、互联网反垄断、学科类培训机构整治、拉闸限电与供给侧改革、产业政策与科技创新、自主治理、公地悲剧与搭便车问题、集体行动困境、法团主义与多元主义、政策偏差与政策科学法治民主化、政策决策模型(垃圾桶模型、多源流模型、精英决策理论、利益集团理论)等,这些都是需要关注的,也是育明课程里重点讲解内容。

      

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