高中数学技巧法与常规法学习，体现在不同的题型中，不可笼统覆盖

高中数学｜技巧法与常规法学习，体现在不同的题型中，不可笼统覆盖

在高中数学的学习过程当中，有很多同学对于老师讲解的技巧性以及公式的推导和总结持不同的看法。觉得高中学习过程当中公式越少越好，对于书本上的公式掌握牢固已经是非常不错了，如果进行进一步的推导和应用的公式在高中学习当中并没有到更好的作用，反而会使得同学们对于传统的方法和技巧的应用产生极大的分歧，对于解题思路的形成和解题效率的提高并没有太大的用处。

其实有这样的想法是非常普遍的，因为高中的知识体系比较完善，所涉及的公式是比较多的，如果在学习当中没能分门别类，并且进行有效的利用，要搞定这些公式来说是比较难的。

最近唐老师刚好在讲解高中数学的过程当中，针对每一个题型进行了技巧性的解题方法和常规解题思路的分析。之所以要进行这样的分类，是提醒大家对于高中数学的学习不能太死板，一定要注意灵活性，否则学习过程当中很容易陷入数学学习的魔怔当中。从高考试题的设计来看，选择题和填空题是需要一定技巧的，否则如果都按照大题的解题方式来进行，解题那么形成解题思路以及解除最后过程的时间较长，会影响后续题型的作答。想要考到高分或完成整张试卷，那就难上加难了。

对于学习高中数学过程当中是否需要技巧性的公式推导简便，更加计算，还是利用常规的方法进行解题，其实是需要同学们对学习中的问题进行分类，针对不同层次的同学提出的要求并不是学习能力较弱或者是成绩比较差的同学就不能用。

首先，无论是利用技巧性的公式推导来解题，或者是常规的方法进行解题，都需要同学们对于所考察的知识考点有全面的了解。在应用过程当中能够熟练使用那么不管是用什么样的方法，只要达到高效解题的目的，也就是最好的方法，也就是我们常说的。在读题的过程当中你能想到的最直接的方式就是解题的最优方法。

但是对于数学基础比较薄弱的同学来说，针对每一部分能够有的技巧性公式，对于提升解题的速度和效率来说是非常有帮助的，毕竟如果要按照常规的思路进行推导和计算所花费的时间，精力都需要对基础的内容有非常熟练地掌握，否则花费的时间和精力将是非常多的，也会影响学习的效率。而在基础比较薄弱的前提下，应用这些公式能够帮助同学们快速地得分，并且为后续的其他题型的解答，争取了更多的时间。

其次，解题难度的不同，选择的方式不一样，那么其解题的效果也是不同的。

我们都知道在数学的学习过程当中，不管用什么样的方法。针对这一考点的计算方法都是殊途同归的，但是如果前边的多个步骤能用一个推导的技巧性公式来进行解决，那么对于提升解题效率是非常有帮助的。本身在考试当中题型的设置就会有一定的难度梯度，如果能够在前期节省不少的时间，那么在后续的难题攻克过程当中也能争取到更多的时间。

最后，如果对于数学学习基础比较薄弱的同学，对这部分的技巧性公式的运用就尽量地少去。学习应当把更多的时间花到基础的巩固中来，毕竟解题思路的形成需要有一定的74维体系如果没有完整的知识思维体系，只是纯粹地利用这些公式来进行解题，那么该如何运用以及运用的效率是否能够得到保证也是一个大问题。

那么什么时候或什么阶段的同学可以利用技巧性的公式来进行针对选择和填空题进行解答呢？

一般来说，中等以及中等以上的同学对数学的学习和知识的思维体系都有比较不错的积累，这些公式能够帮助同学们在针对选择题和填空题的解答过程当中提高解题的速度和效率。为后续的大题或难题的攻克争取了不少的时间在考试当中也能取得不错的成绩。

不同阶段的学生一定要把握住这一问题，否则过多得关注技巧性的公式运用，而忽略了基础的实用性和全面性提高，那么对于提升数学能力以及考试的分数来说都是得不偿失的。