工业流程和实验题

高一学案和高三学案的区别

同样是学习硫，高一学的更基础单一一些，

高三学习硫，比如硫酸的部分，

就要更全面，更综合，把整个高中阶段和硫酸有关的内容，都放在一起归纳总结，

让学生有整体思维，知道都学了什么，注意什么。

高三元素的学案，和高一比，

整体内容上更全面，更实用，

并不是所有学校的老师都会给学生总结，

所以学生要学习自归纳总结。

为什么总有学生说化学实验题和工业流程题难呢？

就是总结的不到位，该储备的知识没有储备起来，一是不会分析题干，二是不会解答目的原因等的题。

关于题干的分析，一是储备化学知识，知道题干涵盖的内容是什么，反应原理是什么，二是多练，学会处理题干新涉及到的知识点。

至于原因目的的题，你以为考的是填空题，其实考的是选择题，因为尖的同学，早就把不同原因目的的题的所有可能都记忆在心，考试的时候在心里选择自己需要的答案就可以了。

所以，化学的学习，说是实验的科学，但是因为高中学习的局限性，化学就变成了一个需要同学们养成良好归纳总结的学科，谁总结的好，谁的方法巧，谁就是可以取得更好的成绩