杜威教育即生活的评价（背）

1.总之，杜威的教育即生活是划时代的教育理念，学生中心论，学生主体性 2.观念：革新，教育与生活，学校与社会，尊重儿童需要，尊重学生五点（身心发展规律与年龄特点，兴趣，需要，自由个性，生活） 3.实践：做中学，学校即社会，活动课程，从做中学，德育生活化，教学生活化 4.局限：教育质量下降，忽视教师、课堂、教材