【生物知识点】课本中易忽略的知识点第二期（附课本页码）

近些年来生物考试的考题已经逐渐趋向回归课本了，在考题中经常会出现课本中小字或拓展的内容知识点。本系列文章，老栗子就带同学们一同回顾那些容易被遗漏的课本知识点。（内容来自步步高高考总复习大一轮复习讲义生物这本教辅）

生物必修一         第二单元
“细胞的基本结构和物质运输”

1.在发育成熟过程中,哺乳动物红细胞的核逐渐退化,并从细胞中排出,为能携带氧的血红蛋白腾出空间。人的红细胞只能存活120天左右。(P41“相关信息”)
2.细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质,可用来检测癌细胞。(P41右下图)
3.鉴别死细胞和活细胞通常用“染色排除法”,如台盼蓝可使死的动物细胞染色,而活的动物细胞不着色。(P43拓展题)
4.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成
熟的红细胞没有细胞核。(P52第一段)
5.模型方法
①模型分为物理模型(如DNA双螺旋结构的挂图或实物模型)、概念模型(如种群的概念)和数学模型(如“J”型曲线、“S”型曲线,公式、表格等)。(P54模型方法)
②在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性是第一位的,其次才是美观与否。(P5模型建构)
③洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不是物理模型(模型是简化的、概括的)。(P56课后习题)
6.硅肺的成因:肺部吸入硅尘(SiO2)后,硅尘破坏溶酶体膜导致水解酶释放,破坏细胞结构,导致肺的功能受损。(P46)
7.细胞骨架:是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。(P47)
8.将磷脂制成小球,包裹着药物运输到患
病部位(生物膜的信息传递功能),通过小球膜和细胞膜的融合(流动性)将药物送入细胞。(P49相关信息)
9.溶酶体内水解酶不分解溶酶体膜的可能原因:
①溶酶体膜经过修饰,不会被这些水解酶识别;
②溶酶体内的酶只有在酸性条件下才能发挥作用,而溶酶体膜介于酸性和中性之间且不断地运动着,分解它们的酶难以起作用。(P5拓展题)
10.1974年诺贝尔生理学或医学奖获得者:克劳德(差速离心法)、德迪夫(溶酶体)、帕拉德(同位素示踪技术研究分泌蛋白)。(P51)
11.红细胞的细胞膜相当于半透膜(P61思考与讨论):
习惯上说的半透膜是无生命的物理性薄膜,物质能否通过取决于微粒的大小;选择透过性膜是具有活性的生物膜,其对不同物质的通过性不仅取决于分子大小,还与细胞的需求有关。因此细胞膜和半透膜类似,又有所不同(2)细胞壁是全透性的,水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过。(P63)
12.轮作的意义:防止长期在同一块田里种植同种作物导致土壤肥力下降。(P64练习拓展题)
13.囊性纤维病:有的细胞中某种蛋白质结
构异常,影响了Na和Cl-的跨膜运输,导致肺部细胞外侧Na+的聚积,使肺易受细菌伤害。(Px3与社会的联系)
14.通道蛋白:是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质,分为两大类:水通道蛋白和离子通道蛋白。肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用都与水通道有关;神经信息的传递与离子通道密切相关。(P74科学前沿)

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