英语语法精讲合集 (全面, 通俗, 有趣 | 从零打造系统语法体系)

• P2英语语法综述

句子成分：

主语（人或物）+谓语（动作/发生了什么事）

什么+怎么样

动词:

一、谓语动词的几种类别

1.可以独立完成的动作:

主语+不及物动词（vi）

papa rabbit sleeps

兔老爹睡觉

这句中没有承受者的动词就叫“不及物动词”

2.有一个动作的承受者

主语+单及物动词（vt）+宾语

Papa Rabbit likes you

兔老爹喜欢你

这句中没有承受者的动词没有什么实际意义叫“及物动词”（只有一个宾语的动词称为“单及物动词”）

3.有两个动作承受者

主语+双及物动词+间接宾语+直接宾语

Papa Rabbit teaches you English

兔老爹教你英语

这句中既有直接宾语又有间接宾语的动词叫“双及物动词”

4.只有一个动作承受者（但需补充）

主语+复杂及物动词+宾语+（宾语）补语

Papa Rabbit considers you smart

兔老爹认为你聪明

这句中必须要有个补充承受者的信息才意义完整，这个补充的信息在语法上称为补足语，或补语更明确可以说是宾语补语，这样需要补语的动词称为“复杂及物动词”

5.非“动作”：系动词

主语+系动词+（主语）补语（表语）

Papa Rabbit is➜tall

兔老爹是高的

这句中赋予主语某种性质状态的“划等号”的动词称为“连系动词”（也称为系动词）

二、谓语动词对应的5种基本句型

2.是主谓宾结构

三、谓语≠谓语动词

谓语动词⊆谓语

谓语动词只是谓语的一部分

四、句子成分，造句

定语：主要修饰主语或宾语

The little white rabbit ate a large carrot

这只小白兔吃了一根大胡萝卜

（主语）定语+主语+谓语动词+（宾语）定语+宾语

状语：主要用来修饰谓语动词

The rabbit ate quickly

主语+谓语动词+状语

同位语：主要用来再把主语宾语说一遍

Papa Rabbit，an English teacher，eats carrots

兔老爹，一个英语老师，吃胡萝卜

主语+同位语+谓语动词+谓语

简单句（没法再拆成更多句子）

1.复合句/并列句（句子简单地叠加，并列关系）

2.复杂句（主句，从句）

从句：就是把简单句修改一下，来充当另一个句子的句子成分

五、词类

同一类句子成分里有可能有不同的词类，因此，句子成分≠词类

1、十大词类分别是：

动词（verbs）：如上

名词（nouns）：表人和物

冠词（articles）：说明人和物

代词（pronouns）：替代人和物

形容词（adjectives）：形容人和物

数词（numerals）：表数量

副词（adverbs）：修饰动作或形容词

叹词（interjections）：表感叹

连词（conjunctions）：连接词和句

介词（prepositions）：表示和其他词关系的

词

2、句子成分≠词类

一个句子中，除了谓语动词是动词，其他都有可能包含不同的词类。

六、谓语动词的“三大本领”

1、动作时间

英语描述动词时间可能有四种

现在，过去，将来，从过去某个时间点”算将来”（过去将来）

2、动作状态

英语描述动词状态也可能是四种

未说明（一般），完成，进行，不但完成而且继续（完成进行）

时态：

动词的四种时间和四种状态自由排列组合构成理论上16种可能的时态

3、动作假设，情感…（气）

谓语动词注意事项：

①英语谓语动词本身不能独立完成他的本领

②谓语动词独自也无法完成比如：表示否定，可能性，必须性等意见

③想让谓语动词充分发挥，必须要用到另一类经常和动词一起用的词，帮助谓语动词完成任务→就是助动词

助动词注意事项：

①助动词会伪装，除了做助动词（无实义，只是帮助谓语动词），还可以做实义动词，甚至其他词性；

比如：

can→易拉罐；might→力量

musty→发霉的；have→拥有

do→做某事；be→存在

②注意，不要将助动词和它的其他身份（做实义动词时）混淆

七、谓语动词vs非谓语动词

1、动词除了在句子中充当谓语动词，还有可能在句子里充当主语谓语宾语宾语补语……等。

2、非谓语动词几乎可以取代所有的从句，从而简化句子，只不过这样的动词就不再具有表示动作，时间，状态，语态，语气的功能，也就是它们丧失了这些本领。它们是以不同的形式出现在句中，包括：

非谓语动词也是英语语法的一大难点

八、总结：为什么以动词为核心？

英语语法的核心就是：动词

动词是一个很好的切入点，可以串起所有的英语语法概念。

英语的核心是动词，分为谓语动词和非谓语动词，谓语动词分为5种，分别决定了简单句，也就是不能再拆的句子的5种基本句型，同时也囊括以下句子成分：主语，谓语动词，宾语，宾语补语，主语补语（也就是表语）。除此之外，句子成分还有：定语，状语，同位语。

简单句可以组合成并列关系的“复合句”以及从属关系的“复杂句”，后者包括主句和从句，从句可以充当所有除了谓语动词外的句子成分。句子成分可以由不同词类充当，分别是名词，代词，冠词，形容词，数词，副词，介词，叹词，连词。

谓语动词可以表达动作的时间，状态，语气等，但是需要用到助动词（包含情态动词），助动词还能帮助否定动词表达动词的被动，可能性，义务性，等等。非谓语动词可以视作“改动后的”谓语动词，可以充当除谓语动词之外，所有句子成分，取代几乎所有从句，简化句子。

P3动词分类

一、实义动词

1.按动作承受者划分

①及物动词

及物的及是达到，关联，带着的意思，因此及物动词一般是有对象的，这个对象就是动词的宾语。

②不及物动词：

无需动作承受者

2.按状态动作划分

①动作动词：eat（动起来）

②状态动词：have，feel，own，believe（相对静止）

二、（连）系动词

三、助动词

四、情态动词

五、非谓语动词

①不定式

②过去分词

③现在分词

④动名词

注意：一个简单句只能有一个谓语动词（表达“时，体，气”），句中的其他动词必须以非谓语动词的身份出现，无法表达“时，体，气”。

P3总结：

P4：动词时态

一、动词时间

过去，现在，将来，过去将来

过去将来（与现在无关系）在英语中并不常见一般只出现在从句中，有些语法体系甚至不把它算作时态。

二、动词状态

①进行状态：

兔子正在吃胡萝卜

兔子吃萝卜的动作（过程）正在进行中

②完成状态：

兔子吃掉了胡萝卜

兔子吃萝卜的动作（过程）已经完成

注意，完成状态并不直接说明动作的具体开始时间。

③完成进行状态：

这兔子从早上就开始吃胡萝卜，现在还没停

不但有很多胡萝卜进了兔子肚子，可它还没吃完，还有一堆胡萝卜没吃

④一般状态：

这兔子过去也吃胡萝卜，将来也吃胡萝卜

默认的，简单的，一般的状态（无状态信息）

三、时间+状态

过去→现在→将来

1、现在的4种时态：

①现在进行时态：

在现在某个时间，某个动作是在进行过程中

eg：兔子现在正在吃胡萝卜

②现在完成时态：

现在A时已经完成了某事（往往对A时之后造成影响）

eg：兔子现在已经吃完了胡萝卜

③现在完成进行时态：

对于现在这个时间点，不但已经完成一部分还要继续完成的动作

eg：兔子现在已经吃完了一些胡萝卜，还要继续吃胡萝卜

④现在一般时态（对现在而言，没有特别指出的状态）：

现在某个时间点发生的动作

eg：这兔子吃胡萝卜

2、过去的4种时态（现在的四种时态往前推一个时间段）：

①过去进行时态

在过去某个时间，某个动作是在进行过程中

eg：兔子昨天3点的时候正在吃胡萝卜

②过去完成时态

过去A时已经完成了某事（往往对A时之后造成影响）

eg：兔子昨天下午3点的时候已经吃完了胡萝卜

③过去完成进行时态

对于过去这个时间点，不但已经完成一部分还要继续完成的动作

eg：兔子昨天下午3点的时候已经吃完了一些胡萝卜，还要继续吃（吃的动作持续到什么时候，我们不得而知）

④过去一般时态

过去某个时间点发生的动作

eg：兔子过去吃（了）胡萝卜

只是单纯表示动作发生在过去而已

3、将来的4种时态（现在的四种时态往后推一个时间段）：

①将来进行时态

在将来某个时间，某个动作是在进行过程中

eg：兔子明天下午3点的时候会正在吃胡萝卜

②将来完成时态

将来A时已经完成了某事（往往对A时之后造成影响）

eg：兔子明天下午3点的时候会已经吃完了胡萝卜

注意：之前什么时候吃不知道，也可能现在已经开始吃了

③将来完成进行时态

对于将来这个时间点，不但已经完成一部分还要继续完成的动作

eg：兔子明天下午3点的时候已经吃完了一些胡萝卜，还要继续吃。

注意：兔子什么时候开始吃，什么时候结束吃，我们都不知道

④一般将来时态

将来某个时间点发生的动作

eg：兔子将来吃胡萝卜

注意：只是单纯表示这动作会发生在将来而已

4、过去将来的4种时态：（过去的将来，与现在无关系）

举例：张三被一只兔子咬了，进了医院，上个月张三出院，说“我要报仇，要咬那只兔子一口”，问题：我们在现在这个时间点，怎么描述张三的作案动机？

①过去将来进行时态

在过去的将来某个时间，某个动作是在进行过程中

张三在上个月说“下个月的某一天，你一定会看到我在咬那只兔子”

②过去将来完成时态

过去的将来A时已经完成了某事（往往对A时之后造成影响）

张三在上个月说“下个月的某一天，你一定会发现我已经咬了那只兔子”

③过去将来完成进行时态

对于过去的将来这个时间点，不但已经完成一部分还要继续完成的动作

张三在上个月说“下一个月的某一天，你一定会发现，我已经咬了那只兔子，还要继续咬。”

④过去将来一般时态（一般过去将来时态）

过去的将来某个时间点发生的动作

张三在上个月说“等着瞧，我一定咬那只兔子”

5、小结：时态其实是4种动作状态在时间轴上前后移动

6、常见的英语时态：

四、英语时态的4个难点

1、时&态分不清

必须要理解时间和状态是怎样合体的（见知识点三↑）

2、动词变位

英语在表达不同的时态时，不但要加表示时间的信息，还往往会对动词本身的拼写作出改动。

①：The rabbit ate a carrot.

其中，动词原形eat要改成ate →这是动词的时态变位

②：The rabbit eats a carrot.

即使在同一个时间，如现在时间里，动词原形要+s→这是动词“人称变位”

3、助动词

4、时态往往与其他语法概念混合

五、具体时态构成：

（一）一般现在时态

一般现在时态构成：

+动词原形/ +动词原形+s（第三人称单数）

1、表达事实

I eat carrots. 我吃胡萝卜，事实陈述

The rabbit eats carrots. 兔子吃胡萝卜，事实陈述

The earth revolves around the sun. 地球绕着太阳转，事实陈述

2、表达习惯/重复的动作

I play basketball. 我打篮球，表明习惯（不能用进行时态和完成时态，只能用一般时态）

3、表示预计发生的事

The bus leaves at 8PM tonight. 公车今晚8点离站

（二）、现在进行时态：

构成：

助动词be的变位+动词的现在分词

（三）、现在完成时态：

构成：

助动词have的变位+动词的过去分词

1、have两个主要身份：

①实义动词，表示”有“

I have some coins for this video.

②助动词，构成时态

I/you/we/they have

She/he/it has

2、动词的过去分词：

①通常在词尾+ed，如：

looked，smelled，tasted……

②有些动词不规则变化，如：

eat→eaten，bring→brought，feel→felt……

例句：

I eat carrots

→I have eaten carrots 我 吃过胡萝卜

（四）、现在完成进行时态

构成：

have的变位+been+动词的现在分词

I eat carrots.

→I+have的变位+been+eat的现在分词+carrots

→I have been eating carrots. 我在吃胡萝卜

例句：

（一）一般过去时态：

1、构成：+动词过去式

注：“不规则”动词的“规律”的总结（详细的通过此网址进行观看）https://www.yingyutu.com/bgz

2、例句：

（二）、过去进行时态：

1、构成：

2、例句：

tips：在现在进行时态的基础上，把助动词be👉过去式

is→was（现在➜过去）

are→were（现在➜过去）

3、现在完成时态vs一般过去时态vs过去进行时态：

①现在完成时态：

对现在这个时间点而言，某个动作是否已经完成了，考虑的是某个过去的动作对现在的影响。

②现在完成时态vs一般过去时态

一般过去时：重点在于描述某个动作到底在过去有没有发生，考虑的是过去的事实。

I have seen a carrot （胡萝卜这个东西我是见过的，我知道它的颜色）

I saw a carrot（之前有个胡萝卜，我看到了 ）

I have gone to Shanghai （我已经离开了我去了上海）电话说

I went to Shanghai （我曾去过上海，我已经回来了）当面说

③一般过去时态vs过去进行时态

一般过去时态：某个动作在某个时间做了没有

过去进行时态：某个动作在某个时间是在进行过程中的

（三）、过去完成时态

1、构成：

现在完成时态：主要表达对现在的影响

过去完成时态：对过去某一点（A）的过去（B）对过去那一点（A）的影响

2、例句：

对过去某一点（A）的过去（B）对过去那一点（A）的影响

对过去某一点（A）的过去（B）对过去那一点（A）的影响

例句：

（四）、过去完成进行时态

1、构成：

现在完成进行时态：对现在这个时间点来说，不但已经完成了一部分，而且还要继续进行

过去完成进行时态：对过去这个时间来说，不但已经完成了一部分，而且还要继续进行

2、例句：

（一）一般将来时态

1、构成：

will+动词原形

一般过去时：过去某个时间点发生的动作

一般将来时：将来某个时间点发生的动作（说话者十分确定会发生的事）

2、例句：

太阳明天也会照常升起

我以后一定会尽全力做高质量视频

3、如果说话者不太确定，就不能用一般将来时态（要借助动词的“语气”）

（二）、将来进行时态

1、构成：

将来进行时态：在将来某个时间，某个动作是在进行的过程中

2、例句：

（我明天午饭会在吃胡萝卜这个动作过程中）

（我明天午饭从1点-3点会在吃胡萝卜这个动作过程中）

3、一般将来时态vs将来进行时态：

一般将来时态相当于一张（你想象）的照片

将来进行时态相当于一段（你想象）的视频

（三）、将来完成时态

1、构成：

现在完成时态：表达对现在的影响

将来完成时态：表达将来某一点（A）的过去（B）和现在的前后不确定对将来那一点（ A）的影响

2、例句：

3、将来进行时态vs将来完成时态：

将来完成时态比刚才的将来进行时态更加笃定，说的好像已经发生了似的。👉如果想表达特别特别确定某事，就可以用将来完成时态

(四）、将来完成进行时态

将来完成时态就是现在完成时态往后推一个时间段

1、构成：

现在完成进行时：对现在的时间点，不但已经完成了一部分，而且还要继续进行的动作

将来完成进行时：对将来的时间点，不但已经完成了一部分，而且还要继续进行的动作

2、例句：

对将来的时间点，不但已经完成了一部分，而且还要继续进行的动作

过去将来时态：

过去将来时态常出现于从句中

过去将来的四种时态，只不过是把将来时间的四种时态，往前推了一个时间段，推到现在的过去而已

（一）、一般过去将来时态

1、构成：

2、例句：

（午饭时间对于之前我说那句话的时间来说是在将来，但至于现在午饭时间有没有到，不得而知）

（你看我视频这件事，对于我做出这个判断的时间来说是在将来）

3、Would的多义与比较：

啊

（二）、过去将来进行时态

1、构成：

2、例句：

（三）、过去将来完成时态1、构成：

2、例句：

（四）、过去将来完成进行时态

1、构成：

2、例句：

六、总结

P5：动词语气（虚拟语气）

一、动词语气分类：

1、陈述语气：描述现实

The rabbit ate the carrot

这兔子吃了这胡萝卜

Did the rabbit eat the carrot？Was the rabbit hangry？（疑问语气）

2、祈使语气：命令/请求

Rabbit，eat the carrot！

兔子，吃这胡萝卜！

Please，give me a thumbs-up！

求求你，给我点个赞！

绝大多数情况下，祈使语气就是把你的命令/请求用第二人称（“你”）用一般现在时态表达，然后把其中的“你”去掉，并保证动词原形就好

三、虚拟语气：

描述与现实相反的事情，就要用到虚拟语气

1、虚拟语气的第一种用法：表示“不可能”假设

（1）：与现在事实相反或主观意愿

在这句话中，只看到句中的saw，不能仅仅根据这一信息判断这就是过去时间，这里的saw不是描述过去，而是现在的，没发生，但是希望发生的事（主观意愿或想象的假设）

理解：希望“已经”发生了，所以用过去式。

注：如果动词是be，那么过去式要用were（不管什么人称）

（2）：与将来事实相反

描述将来时间里可能性很小的动作/事件

注：shall➜should

相似的助动词过去式变位

（3）：与过去已经发生的事实相反（过去完成态形式）

2、虚拟语气第二大用法：表达愿望，请求，建议，命令，等

①希望某个动作/事情发生

这里wish希望可能性小的事发生

这里希望的是不可能的事

四、总结：

P6：非谓语动词

这些句子中，谓语动词eat受到了主语限制出现了时间，状态和语气的变化实际上是一种被限定了的动词，所以谓语动词也称“限定性动词”

不受限制的即是“非限定性动词”也叫“非谓语动词”

区别：谓语动词是句子的核心，而非谓语动词只可能出现在剩下的非核心部分中

一个简单句只能有一个谓语动词，要么改写并列句要么变成一个从句一个主句

动词不定式：

通常形式：to+动词原形

不定式和谓语动词在句中的不同：