本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，后台私信UP主可获取一套本项目的java源码和数据库参考。

项目运行环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享(找UP主)，调试部署

3.3功能需求分析

系统的目标是为管理员、教师和学生搭建一个网上沟通平台，保证双方的安全，并使双方的利益最大化。

3.3.1管理员需求分析

管理员端的功能主要是开放给系统的管理人员使用，能够对用户的进行管理，包括对他们的账号管理、对个人中心、学生管理、教师管理、班级信息管理、加入班级管理、学习分类管理、学习资料管理、学习视频管理、课程任务管理、任务提交管理、任务成绩管理、留言反馈、系统管理进行查看，修改和删除等，对系统整体运行情况进行了解。

管理员用例分析图，如图3-1所示。

图3-1管理员用例分析图

3.3.2教师需求分析

教师的功能主要是对首页、班级信息、学习资料、学习视频、我的进行详情操作。

教师用例分析图，如图3-2所示。

图3-2教师用例分析图

3.3.3学生需求分析

学生的功能主要是对首页、班级信息、学习资料、学习视频、我的进行详情操作。

学生用例分析图，如图3-3所示。

图3-3学生用例分析图

3.4系统流程分析

在本系统，非本系统的用户要想进行高中化学实验模拟管理就要注册本系统，登录时需要填写相应的资料，如有使用者，则会显示使用者名称已经存在，请再次键入使用者名称的提示框，若使用者不存在，则填写密码、确认密码等资料，并由系统判定密码与确认密码相符，确认无误后，填写使用者所填写的资料，即可进行登记。而且，为了保证系统的安全，只有在登录了本系统以后，才能进入系统后台操作。该系统的工作流程见图3-4。

图3-4 程序流程图

4系统设计

4.1功能模块设计

对本系统进行全面的系统功能的分析，可以得出Android技术的高中化学实验模拟APP的功能模块图，如图4-1所示。

图4-1 系统功能模块图

4.2数据库设计

4.2.1数据库设计原则

要学习程序设计，如果你想了解数据库管理系统或根据要求开发的系统接口，你必须创建一个数据库管理系统模型来存储数据。这样，当您在应用程序编程过程中，就不需要将信息加载到操作系统页面，从而提高整个系统的工作效率。信息库管理系统中存储着许多数据，应该说是管理信息系统建设的中心和基础。信息库管理系统还为管理信息系统的建设提供了添加、删除、更改和搜索的操作功能，使管理信息系统建设能够快速查询所需的数据，而不是直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过按照特定的方法将信息表的各个组成部分组合起来，准确地组合、分类并构成信息库管理体系。

4.2.2系统E-R图

本毕业设计的E-R图描述了在系统中各个实体之间的联系，以下是对部分主要的关键实体如下：

学习资料实体属性图如下图4-2所示。

图4-2学习资料实体属性图

课程任务实体属性图如下图4-3所示。

图4-3课程任务实体属性图

学习视频实体属性图如下图4-4所示。

图4-4学习视频实体属性图

加入班级实体属性图如下图4-5所示。

图4-5加入班级实体属性图

5.1APP端实现

5.1.1登录界面的实现

首先双击打开APP客户端系统，连上网络之后会显示出本系统的登录界面，这是进入APP的初始页面“登录”，能成功进入到该登录界面则代表APP的开启是成功的，接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能。

登录界面如图5-1所示。

图5-1 登录界面

5.1.2注册界面的实现

第一次使用本APP的使用者，首先是要进行注册，点击“注册”，然后就会进入到注册的页面里面，将用户信息录入注册表，确认信息正确后，系统才会进入登录界面，用户登录成功后可使用本APP所提供的所有功能。

注册界面如图5-2所示。

图5-2 注册界面

5.1.3 App首页功能的实现

App首页是用户注册登录后进入的第一个界面，在这里，人们能够看到App的导航条，内容包括首页、班级信息、学习资料、学习视频、我的等。App首页界面如图5-3所示。

图5-3 App首页界面图

班级信息：在班级信息界面可以查看到班级名称、班级类型、班级人数等信息，班级信息如图5-4所示。

图5-4班级信息界面图

5.1.4教师功能

教师登录成功后，点击“我的”进入我的页面，在我的页面可以对班级信息、加入班级、学习资料、课程任务、任务提交、任务成绩和留言反馈等进行详细操作。教师功能界面如图5-5所示。

图5-5教师功能界面图

5.1.5学生功能

学生登录成功后，点击“我的”进入我的页面，在我的页面可以对加入班级、任务提交、任务成绩、我的收藏管理、留言反馈等进行详细操作。学生功能界面如图5-6所示。

图5-6学生功能界面图

5.2 App后台管理员功能的实现

管理员登录，通过填写账号和密码等信息进行登录操作，如图5-7所示。

图5-7管理员登录界面图

管理员登录进入APP可以查看到系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级信息管理、加入班级管理、学习分类管理、学习资料管理、学习视频管理、课程任务管理、任务提交管理、任务成绩管理、留言反馈、系统管理等功能进行详细操作，如图5-8所示。

图5-8管理员功能界面图

管理员点击学生管理。在学生页面输入学号、姓名和性别进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

图5-9学生管理界面

管理员点击加入班级管理。在加入班级页面输入班级名称、班级类型和是否通过进行查询或删除加入班级列表，并根据需要对加入班级详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-10所示：

图5-10加入班级管理界面

管理员点击学习资料管理。在学习资料页面输入资料名称进行查询或删除学习资料列表，并根据需要对学习资料详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-11所示：

图5-11学习资料管理界面

管理员点击学习视频管理。在学习视频页面输入视频名称和视频分类进行查询、新增或删除学习视频列表，并根据需要对学习视频详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作；如图5-12所示：

图5-12学习视频管理界面

管理员点击任务提交管理。在任务提交页面输入课程名称、班级和教师姓名进行查询或删除任务提交列表，并根据需要对任务提交详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-13所示：

图5-13任务提交管理界面

管理员点击系统管理。在公告信息页面输入标题进行查询、新增或删除公告信息列表，并根据需要对公告详情信息进行详情、修改或删除操作；还可以对轮播图管理进行详情或修改操作；如图5-14所示：

图5-14系统管理界面