122基础会计原初级会计学第11版立体化数字教材版学习指导书.pdf

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本书相关介绍

内容简介

如何编写一本既让学生更快、更好地将书本专业知识转换为学生的知识，又将课程思政内容尽快落地的学习指导书,一直是我们思考的问题。为了充分贯彻主教材的编写理念和思路,引导学生学原理、学思想、学逻辑、学会计程序和方法所蕴含的智慧,掌握基本概念、基本方法和基本技能，从而为后续课程打下坚实基础,本书在借鉴上一版优点的基础上, 为配合《基础会计（原初级会计学（第11版?立体化数字教材版）的学习，本指导书作了如下修改：
，围绕教材“价值塑造、知识传递和能力培养”课程思政及二维码呈现的延展知识，为每章出了思政思考题，共计63题。
第二，为全书及各章新绘思维导图，便于同学们快速掌握全书结构和各章的知识点和逻辑。
第三，为第8章新增案例“点亮心灵的成本”和第13章新增案例“康美药业虚增收入和资产”给出了较为详尽的答案 。
第四，为第11章新增的E11—5练习题（资料为第5章大美同心口罩有限公司45笔经济业务），提供了完整的丁字账和结账后试算平衡表参考答案。

第二，为全书及各章新绘思维导图，便于学生快速掌握全书结构、各章的知识点和逻辑。
第三，为第8章新增案例“点亮心灵的成本”和第13章新增案例“康美药业虚增收入和资产”给出了较为详尽的答案 。
第四，为第11章新增的E115练习题（资料为第5章大美同心口罩有限公司的45笔经济业务），提供了完整的丁字账和结账后试算平衡表参考答案。
需要特别强调的是，学习指导书中的思考题与教材中的思考题维度不同。教材中的思考题只是针对各章知识点提出的问题，没有进一步拓展和深化。学习指导书中的思考题则是更为本质的问题，值得学完本教材和会计专业的学生回过头来深入思考。
此外，新增的60多道课程思政思考题，是密切围绕立德树人的教育目标，结合会计专业和会计初级知识的特点设计的，目的是希望学生在进入会计专业学习伊始就树立正确的世界观、人生观和价值观，为自己的职业生涯搭好桥、铺好路，坚定地走在中国特色社会主义道路上，为中华民族的伟大复兴勤奋学习。
会计作为社会学科,它的每一个概念、每一项原则、每一种方法背后都有其内在逻辑,有些方法为什么要这样规定,不那样规定,不仅体现在会计处理方法上的不同,更多的是透露出立法者、管理者的意图和目的。如何选用会计方法，如实反映企业的财务状况和经营成果，做出合理、有道德、合法的商业决策，需要对每一个问题都抽丝剥茧地进行分析和思考,只有这样才能牢牢地“掌握”而不仅仅是浮在表面地“知道”会计!
培养思考的能力是大学教育的首要责任,只有不断思考,不断提出问题,人类才会不断创新和进步。如果每个问题都有答案,也就意味着问题或者话题的结束,没有答案的问题才是值得进一步研究的问题。