初中生物知识点总结，中考前一定要背会

1.科学探究一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

2.对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验:

3.生物圈的含义:地球面全部生物及其生活领城的总称。生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的 表面。范围在海平面以下约1u000米和海平面以 上约10000米之间,

4.生物的多样性包括物种多样性。遗传多样性(基因多样性)和生态系统的多样性

5.生态系统。(1)概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。比如一片草原、一条河流、一个池塘,甚至一片农田等,都可以看成是一个个生态系统。(2)生态系统的组成:一个生态系统,无论大小,都应由生物部分和非生物部分组成

6.生物圈是最大的生态系统。

7.生物的特征:应激性,生长,繁殖,新陈代谢,

8.环境中影响生物生活的因素:(1)非生物因素:主要指水、光、温度、空气和土壤等。(2)生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。(3)生物之间主要有捕食、竞争、合作等关系。捕食关系:指一种动物以另一种动物为食的现象。如蜜蜂采花蜜等。竞争关系:比如水稻与程草之间互相争夺阳光、养料、生存空间等,

9.生物对环境的适应和影响。生物的生活、生存受环境的影响。但生物能够适应环境.也影响着环境.甚至改变环 境。生物与环境之间是互相影响的,生物与环境是一个整体。

第二单元

一、显微镜的使用。

1、显微镜的构造。

2、显微镜的使用方法。

(1)取镜和安放:右手揭镜臂.左手托镜座。安装目镜和物镜。

(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准 通光孔:把一个较大的光圈对准通光

孔一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到

镜筒内,通过目镜可以看到白亮的圆形视野.

(3)观察:把要观察的玻片标本放在载物台上.用压片夹压住,标本要正对通

光孔中心:转动租准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接 近玻片标本为止(此时眼防一定要看着物输,以免物链压破玻片标本).一县眼向目输内看同时道时针方向转动租准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更清晰

3、显微镜的使用原理:从目镜内看到的物像是倒像:显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放 大倍数的乘积。

二、临时装片的制作与观察

1洋葱表皮临时装片的制作,擦一滴一撕一浸—展—盖-染

擦,用纱布擦拭载玻片和盖玻片

滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水。

撕:撕取一小片洋葱上表皮。

浸:将表皮浸入清水滴中。

展:用摄子将表皮展平。

盖:用镊子夹起盖玻片,将盖玻片的一边先接触载 玻片上的水滴,然后轻轻盖在水滴上。染:即染色,在盖玻片一侧边缘滴一滴稀碘液,然后用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使碘液浸润玻片标本。

3.人体口脸上皮临时装片的制作:与洋葱临时装片的制作步骤一样,但是在“滴”这一步骤时要用生理盐水