艺术表演还是交互设计？解锁藏匿在UCL里的跨领域探索交互硕士项目
伦敦大学学院
表演与交互设计硕士
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• 项目介绍
当我们的设计不是三个维度而是四个维度时会发生什么？Design for Performance & Interaction建筑学硕士项目教授学生如何为表演和互动体验进行设计。
该项目欢迎来自艺术和技术背景的学生，通过使用互动技术，将物体、空间、人和系统视为潜在的与表演发生关系的对象。在课程中，学生将学习表演艺术、数字媒体、空间交互、人类学、社会学、控制论、认知神经科学和美学等多学科理论，获得表演&互动设计技能。这一项目旨在广泛地激发创造力，帮助学生找到自己独特的设计愿景，重点聚焦于从交互式对象到舞台活动和表演建筑的原型设计。
项目在伦敦大学学院伊丽莎白女王奥林匹克公园 Here East 授课，该公园以技术创新闻名，也是英国一些领先的表演和设计公司的所在地。这一世界一流的设施为公共活动提供了理想的空间。
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• 申请信息
//入学要求
至少具有相应学科的2:2英国学位或同等标准的海外资格证明，也考虑在该领域具有丰富经验的申请人。
//申请时间
2022 年入学申请将于2021年10月18日开放， 并于2022年3月31日截止。
//学费
29,400 英镑
//语言要求
IELTS：总分＞6.5，小分＞6
TOEFL：总分＞92，阅读和写作＞24，口语和听力＞20
//申请材料
个人陈述
作品集
两封推荐信
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• 目标人群
该项目专为希望在物理和虚拟交互设计、表演空间设计领域中有所发展，以及在各种规模和场地创建表演活动的学生而设计。
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• 课程模块
#Introductory Workshops (15 credits)
Module coordinator: Dr Ruairi Glynn
学生们分成小组，参加一系列为期一周的工作坊，制作并测试物理和虚拟原型表演对象。通过这些活动，学生将获得全方位的设计和技术技能，包括：编码、电子学、参数化设计、编舞、机器人学、虚拟现实和3D音效设计。
#Design Thesis Portfolio: Initial Project (30 credits)
Module coordinator: Dr Ruairi Glynn
学生将学习数字建模和动画，以及制作原型、表演和互动装置。他们分组工作，根据自己选择的设计主题创建一组初始设计实验，产生的表演和互动会将在一个公共项目博览会上展示，来自行业和学术界的专家将提供有用的反馈和建议。本单元中开展的工作将在课程的其余部分激发未来项目的灵感。
#Design Thesis Portfolio: Final Project (60 credits)
Module coordinator: Dr Ruairi Glynn
通过分析前期工作的经验，学生们会制定更大规模的提案。他们有机会在各种公共展览和地点测试他们正在进行的作品，包括奥地利Ars电子艺术节、巴比肯中心、皇家歌剧院、布卢姆斯伯里艺术节和巴特利特夏季表演。
在课程指导下，学生们将在东校区最先进的设施中完成他们的最终项目。该项目随后在每年一度的巴特利特冬季展览中展出，这一展览将向公众开放。
#Contextual Theory: Design for Performance & Interaction (15 credits)
Module coordinator: Fiona Zisch
本课程允许学生培养对其初始和最终项目中创作的作品进行比较性的理论研究的技能。他们将了解历史和理论背景以及当前的表演和互动方法。
#Design Thesis Written Report: Final Project (30 credits)
Module coordinator: Fiona Zisch
在课程指导下，学生们将通过理论支撑他们的个人设计工作，并为他们的最终设计项目撰写一份批判性文章，了解什么是设计研究问题，并学习理论方法。
学生将通过物理和数字实验，批判性地评估他们选择的讨论领域。同时学习如何参考适当的理论和技术来源，以及如何在设计中综合这些来源的信息。
#Skills Portfolio (30 credits)
Module coordinator: Jessica In
本课程旨在让学生发展数字模拟和合成制造的技能，并以档案的形式记录这些技能。课程首先向学生教授使用Java/Processing、C++/OpenFrameworks、C#/Unity和Rhino/Grasshopper等工具进行编码的方法。
然后向学生介绍参数化和交互式设计、机器人控制、机器学习和现场表演编码的具体技术。学生也将获得其他技能的提高，包括3D建模、数字制作和Cinema4D动画。
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• 项目亮点
设有个人和协作项目，这些项目将在年终的互动、装置和表演公开展览中展出。
学习通过动画、电影、现场演示、舞台活动、实时模拟、播客以及在线、虚拟和增强环境在三和四维上交流想法 。
获得技术系统的知识，包括声音、照明、交互式计算和电子设备。
使用最先进的技术，包括虚拟现实系统、网络媒体空间、动作捕捉装置、多声道环绕声系统和机器人技术。
了解设计或改造大型表演空间时所需的参数化工具，包括声学、照明、座椅（观众视线）和行为模拟。
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• 学生评价
# Marguerite Tricaud：
“Design for Performance & Interaction是一门以研究为导向的硕士课程，专注于研究新技术如何影响或改变我们与建筑环境互动的方式，以及艺术家以新的方式发展他们的实践的方式。”
我的项目Emergent Harmony是一种自组织的音响系统，由不同的声音模块组成，这些声音模块可以聆听周围的环境并尝试相互协调，产生意想不到的音乐效果。
我有音乐和工程背景，我真的很想知道我们如何创造新的互动技术，将音乐创作和表演推向意想不到和未被探索的道路上去。
我认为这个课程的独特和惊人之处在于，每个学生都可以自由地进行自己的研究，并且会提供很多方面的支持，从而让学生在自己的实践中茁壮成长。”
# Naomi Lea：
“我们目前在这门课程上有三个非常具体的侧重点，一是使用机器人技术，二是使用与运动相关的技术，三是使用新技术来设计音频体验。
我一直在做的项目叫做Feel Presence，这是一个戏剧装置，它使用计算机介导的环境从普通受试者那里引发神经科学的感觉，这些受试者是来到我的装置的参观者。
这个项目是真正将技术和艺术结合使用的程序之一。它为我们提供了大量的工具，包括VR技术音频安装设计等所有用于体验设计的东西。对于参加该项目的任何人来说，能够做出真正符合自己兴趣的东西都是很有趣的。”
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