这也许也是一种成长

首先声明一下，本人只看了动画前七话，最初看这个番完全因为习惯性的遍历新番，漫画剧情并不了解，twitter上各种资讯也没有关注。

（补充：爬去外网找第八话资源找不到，日本人你们到底怎么看番的。╰（‵□′）╯

##### 🌸全是主观感受和个人想法，欢迎多样的声音，也理解一切不同的看法，大家一起做快乐看番人🌺

或许很大部分观众的看法不太一致，我其实非常喜欢这个男主，先抛开B站未播出的剧情不谈，单凭前几集的剧情，我依旧对男主抱有一定程度的好感，接下来讲讲原因。

首先，男主目前仍是一名初中生，现在我很少看到主角是初中生的番了（当然那种异世界架空的不算，毕竟架空向的世界观构成与常识基础与这种接近现实的不太一样），于是我回想了一下本人初中时干了写什么事儿，回想完毕发现自己完全是一个臭屁小孩儿。那也是我开始通过他人认识自己、认识世界的时刻，也是我试图成熟但却尽显幼稚的时刻（笑）。

所以看见男主的一瞬间，我就好像看到了一个稚气尚存的初中生男孩，有一点点自我中心，对这个世界抱有一些反叛，很多事情为了显得“成熟稳重”也不会率直的坦言出口。可能源于男主比较开朗的性格，他混成了一个小小的人气王，是那种老师和同学看见他搞怪都会哈哈一笑而不会动真格生气那种男孩。（想起自己初中班上也有这样的同学哈哈）

那个时候的孩子，对于自身的认知会开始源于他人对自己的评价，我想男主尽管对芭蕾抱有趣味，但他肯定也充分享受之前和朋友们打打闹闹，在社团里尽情运动的那份快乐。大多数人的认知会影响他自己对于这些事物的认知，因此男主觉得芭蕾是不具有“男子气概的”，对于我这种全靠通识课了解音乐剧和歌舞剧的人来说，芭蕾似乎天然带有 一些柔美的气质在里面，在当下的认知之下，这的确不会是男孩子们会普遍了解、认同的一种爱好。

同样，男主在乎他人对自己的看法，对自己的印象。因此，他想要去保持那个乐天的、大大咧咧的自己。（这样的状态已经为他带来了许多友谊）尽管男主喜爱芭蕾，但他同样在乎自己的形象与人际关系，所以我们看见男主反复纠结，不够坦率，故作自信。

这不完全就是个小男孩嘛！可爱捏。

润平的喜爱是单纯的。

对于芭蕾，上天给了他一颗热爱芭蕾的心，那种初见时便诞生的简单纯粹的悸动。也给了他一副适合芭蕾的身体，并且得益于学习的截拳道，男主的身体条件不算差。显然，男主并没有系统的从零开始学习芭蕾，在第七话中，他甚至不曾了解过芭蕾的起源。由此我们发现，男主对于芭蕾的认知大多源于他的感性与自我理解，这种感受会是全然沉浸的，但同样也会是简单自大的。

对于女主，这种怦然心动不就是那个时期的孩子们会拥有的吗，对于外界意识的觉醒，使得我们在关注他人眼中自己的同时，也开始更多的关注他人。这种喜爱不牵扯其他的什么，只有单纯的興味（きょうみ）在里面，那是一种对于美的追逐（而且看完你俩跳天鹅湖我完全理解你俩共情之后的感受）。因此如果之后男主向女主表白了我一点都不奇怪（想来我也是初中被表白过，然后向别人表白过的人 /烟），这种喜爱开始得简单，但延续与否，嘛，看之后的剧情发展了。

前几话我们完全可以看到一个有点让人想揍他一拳的小男孩，这样的男主会让我笑笑，但不会让我完全保持喜爱。

所以，重点来到之后的剧情（4-7）。

首先，润平对流莺的那一点敌意非常好理解，那种自大的男孩看见比自己厉害的男生而诞生的一种不服气与不爽。在第三话中，流莺由于各种某名的理由就成为了欺凌的对象，我不太了解流莺的过去，只知道他的外祖母似乎对他非常严厉，他的性格有一些软弱，但面对自己所专注的芭蕾可以说是寸步不让，因此他那一段在礼堂上芭蕾的爆发，或许就是不懂表达的他做出的、证明自己的最好抗争。

男主这时候的落泪令人相当动容，他是个直性格的人，面对一个这样比自己强大的人，在那般处境之下（就是他所害怕被他人知道自己学芭蕾之后可能导致的处境，所以我理解他不一直没有伸出手去帮助流莺，更何况这里还牵扯到他原本的人际关系网，不是所有人都是英雄，也不会有人能够始终常怀勇气，何况那个年龄段的孩子），仍然能够勇敢的展现自我，做出这样一个漂亮的回击。男主在那时终于诞生了“所谓的【帅气】，就是将本心贯彻到底”的想法，他终于开始愿意接受那个喜爱芭蕾的自己。

在4-5话的样子，男主开始接受那个热爱芭蕾的自己，我们可以看见他充分享受练习芭蕾的时刻，早上贼早就去练舞室（本老年人看了之后很羡慕这个精力），鞋子都练到破破烂烂的，这份对于热爱的充分坚守与贯彻也令我震惊。而且我们可以看见男主一个很好的性格，那就是能率直，他终于鼓起勇气向流莺道谢，这种流露出来的简单的感情，真挚单纯，我想，这种情感或许一定程度上也帮助了流莺。

我们在之前也提到了，男主对于芭蕾的理解全部源于自己，或许是天赋使然，他能够充分的想象与共情。所以在天鹅舞的登台表演之上，他忘乎所以，一心向往着那个舞台，情绪的流露使他忘记了既定的剧本与动作的细节。

这是好事，这也不是好事。这种理解与投入是可贵的，但不会是令他人信服、帮助他成功的，他对于芭蕾的理解仍然简单而又直接。

于是在之后的生川合训中，我很高兴开始看见男主逐渐去理解芭蕾，也终于认识到了自己的傲慢自大与无知，拥有自己的理解是好事，但不是现在的他所需要的，只有等到那些基础浸润身体，那些动作烂熟于心，他才有着资格去表达自我的理解。

我也很欣慰，看见男主在认识到自己的傲慢之后，向流莺的道歉，他终于理解了自己在表演时的那种自顾自己的感受是多么的错误。（其实看到男主那句带着哭腔的“所以我们明天再一起来吧”的时候我真的觉得男主很可爱，这不就是个单纯的小男孩嘛！）

到这里我基本就没有再往下看了，很开心可以看见男主终于开始了解芭蕾，开始对他人的感受产生认知，这种思维上的改变一定能为他带来转变。

目前对于女主整体的印象不深，不过也是个可爱简单的小女孩，而且真的很美！

期待一下流莺的过去的揭晓，他对于自己的外祖母和母亲究竟抱着何种感情呢？非常好奇！

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题外话：op真的很有意思，这种第一人称的感觉真的很棒，那种日常的校园生活感。

ed，ヒトリエ我真的和你们好有缘分，从手书到wwk的v曲到86的op，全是无意识间喜欢上然后一搜都是你们（缘分啊）

关于画风，我对于画风的接受度相当高，几乎没有什么不喜欢的画风，所以这个番在习惯之后完全没啥感觉，而且动作真的很美，修长的四肢，柔软的体态，为什么我的身体那么僵硬（一些久坐的人的悲伤）

看了之后的剧情会再来增加评价的！说不定到时候评分也会变，人物的塑造一定要保持连贯流畅有逻辑可依啊（担忧）