2023年春季 管理学原理 平时作业
一、单项选择题
1.下述关于计划工作的认识中，哪种观点是不正确的（ ）
A、 计划是预测与构想，即预先进行的行动安排
B、 计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定
C、 计划职能是参谋部门的特有使命
D、 计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能
2.下面关于制定工作计划的说法正确的是（ ）
A、 计划必须是精确的
B、 计划对于经常变化的工作来说是没必要的
C、 人人都能从计划中获益
D、 计划必须是适合自己的，才能从中获益
3.可以依据（ ）把计划分为战略计划、战术计划、作业计划。
A、 决策层次
B、 对象
C、 时间
D、 范围
4.计划职能的主要作用是（ ）
A、 确定目标
B、 管理
C、 确定实现目标的手段
D、 A和C
5.考察一个组织分权程度的关键在于（ ）
A、 按地域设立部门
B、 按职能设立部门
C、 按顾客设立部门
D、 决策权或命令权是保留还是下放
6.在管理的基本职能中，属于首位的是（ ）
A、 计划
B、 组织
C、 领导
D、 控制
7.管理者的管理跨度，随着管理层次的不同，其一般变化规律是（ ）
A、 高层管理跨度 > 中层管理跨度 > 基层管理跨度
B、 高层管理跨度 = 中层管理跨度 = 基层管理跨度
C、 高层管理跨度 < 中层管理跨度 < 基层管理跨度
D、 高层管理跨度 > 中层管理跨度 < 基层管理跨度
8、将管理要素按目标的要求结合成一个整体,体现了管理的（ ）职能。
A、 计划
B、 组织
C、 领导
D、 控制
9.以下关于组织的说法中不准确的是（ ）
A、 组织必须由两个或两个以上的人组成
B、 组织必须有一定的行为准则
C、 组织必须有既定的目标
D、 任意一个群体都可称为一个组织
10.如果你是一位总经理，你认为管理幅度的大小和管理层次之间的关系一般为（ ）
A、 正比
B、 反比
C、 相关
D、 没有
11.政府行政管理部门，主要采用的组织结构是（ ）
A、 职能式组织结构
B、 产品组织结构
C、 矩阵式组织结构
D、 包括上述A、B、C
12.梅奥通过对其领导的霍桑试验总结,提出的管理理论被称为: （ ）
A、 古典管理理论
B、 人际关系学说
C、 行为科学理论
D、 科学管理理论
13.过度集权的弊端是（ ）
A、 降低组织的适应能力
B、 降低决策质量和员工的工作热情
C、 A+B
D、 降低生产能力
14.国内不少企业集团，管理机构庞大，人浮于事，虽然时常有精简的措施和计划，但收效并不明显，主要原因可能是（ ）
A、 当领导的不愿为组织承担责任
B、 管理制度、机制不健全
C、 机构臃肿，责权不明
D、 领导能力不行
15.随着计算机等信息技术和手段在组织中的广泛运用，组织结构将有可能变得（ ）
A、 扁平
B、 高耸
C、 高度集权化
D、 不能定论
16.属于领导者个人的权力的是（ ）
A、 强制权
B、 奖赏权
C、 专家权
D、 法定权
17.直线职能制组织形式一般适用于（ ）
A、 中小企业
B、 大企业
C、 所有企业
D、 不能判断
18.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？（ ）
A、 正强化
B、 负强化
C、 惩罚
D、 忽视
19.需要层次理论认为人的需要分为五个层次，它们从低到高的顺序是（ ）
A、 生理的、安全的、社交的、自尊的和自我实现的需要
B、 安全的、生理的、社交的、自尊的和自我实现的需要
C、 自我实现的、自尊的、社交的、安全的和生理的需要
D、 生理的、自尊的、安全的、社交的和自我实现的需要
20.一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要具备（ ）
A、 领导技能
B、 组织技能
C、 概念技能
D、 人事技能
21.麦克莱兰的激励需求理论认为人的三种基本需要是（ ）
A、 安全、成就、权力
B、 生理、成就、权力
C、 成就、权力、激励
D、 成就、权力、社会需要
22.从管理方格理论中，我们体会到，欲使领导工作卓有成效则应（ ）
A、 采取集权领导注重完成任务
B、 注重和谐的人际关系
C、 注重组织目标的达成和对职工的关心
D、 充分发挥激励作用
23.某商场决定进行工资改革，售货员的工资由原来的固定工资改为按其所完成的销售额的一定比例计提工资，从而达到激励员工的效果。这项改革利用了（ ）
A、 双因素理论
B、 期望理论
C、 公平理论
D、 强化理论
24.非确定型决策的问题的主要特点在于（ ）
A、 各方案所面临的自然状态未知
B、 各自然状态发生的概率未知
C、 各方案在各自然状态下的损益未知
D、 各自然状态发生的概率已知
25.独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是（ ）
A、 自上而下
B、 自下而上
C、 横向交叉
D、 非正式沟通
