【自译】莫德里奇自传 第二章07 校园铃声

克鲁诺•克里斯蒂奇小学位于与扎达尔相邻的阿巴纳西境中，距离我们居住的旅馆约一公里车程。去学校的第一天是母亲陪我的，但到了第二天，父母便让我自己走过去。我喜欢这个决定，这样我就可以和在旅馆认识的朋友——马尔科和安特，一路谈笑了。

马尔科来自Pridraga，我们初见便很投缘，一起上学，相邻而坐，一同在扎达尔训练。我们是终身的朋友，互相做了对方婚礼的伴郎，我们的家庭关系也很亲密。在他所有美好品质中，最让我称道的是他坚韧的信念。我们的友谊跨越童年与战争年代，于他而言，我永远是他童年最好的玩伴卢卡，而不是赫赫有名的足球运动员卢卡•莫德里奇。这是我最钦佩他的地方。

说实话，与大部分普通学生一样，我在学校表现平平。我对历史和体育感兴趣，这两科的成绩很好，科学和数学则是我的软肋。原因之一是我总喜欢拖延到最后一刻才开始学习。每天晚上我都会去参加跑步训练，在周末时踢一些比赛。只有在家长晚上监督我时，我才会安定下来学习，我的平均成绩不差，我对此感到高兴。积极的一面是，我很爱干净，我向来坚持着这一习惯。我喜欢把所有东西都安放整齐，让一切变得有条不紊。我回家后，总会留意是否有东西从原有的地方移开，家具的总体布局是否发生了变化。

我的父母总会容忍我成绩的起起伏伏，他们告诉我只要尽力就好。结合我那时的处境，我想他们更关心的只是我是否取得了进步。在校园生活里，我最喜欢的便是和朋友们相处的时光，我们互相逗乐，玩一些天真的恶作剧。总的来说，我表现不错，没做过什么出格的事，尽管与同学间有过小摩擦，但我想这些都是成长的一部分吧。但从另一方面来看，我们只是孩子，似乎与其他同龄孩子做着相似的事，但有几次事态发展到了极危险的地步，老师便会努力地出面维系秩序。我喜欢体育，因此我很喜欢我的体育老师埃尔伯特，包括我的班主任马佳，她十分同情像我这样的难民孩子。学校曾因战乱停学过一段时间，回校则意味着战火暂时平息，这让我不安的心平静下来，但对炮火的恐惧仍难以消除，这需要老师给予我们更多的理解与包容。

我会尽可能利用一切空暇时间踢球，我们总会在学校后的一座水泥地球场上比赛，回家后，就在旅馆的停车场边继续练习。停车场边有一片草地，种着几棵树，我们把一棵树和一个大石头作为门柱，我们总会一直玩到因精疲力尽而摔跤为止。有时，我会站在门柱间作守门员，但我还是更喜欢练习运球和射门。那时，父亲便注意到我很有这两方面的天赋。当他离开前线时，便会带我去阿巴纳西的球场练习，教我控球的技巧，如何更好的接球、传球，我沉迷于踢球的快乐中，与父亲一起练球的时光是那么美好，就像回到了过去无忧无虑的日子。但是，不同于奥布罗瓦茨、扎达尔和过去房子周围的大片空地，旅馆的的停车场上总是停着大量的汽车，自然的，我们的球最终会撞上汽车。当球撞击金属时会发出刺耳的哐当声，有时甚至会打碎车窗。有一次，事态变得更严重，球砸中了一辆停着的车的轮子，突然出现了一个老人，他一怒之下夺走了球，当着我们的面刺坏了它，并让我们滚蛋。我先是震惊，很快又转为愤怒。我回到房间，大哭起来，因为我们唯一的皮球坏了。父亲见此状就问我发生了什么事，我向他道出事情的前因后果后，他便出去了。后来，父亲找到了弄坏了我们球的人，要他做个解释。那个人在旅馆工作时，父亲发现了他手上的螺丝刀，他就是用这把螺丝刀戳坏了我们的球。

“首先，你得把螺丝刀收起来。其次，你为什么要毁坏孩子们的球呢？”父亲坚定地问。

“球砸到了我的车…”那个人回答说。

父亲坚持认为，这不能成为他咄咄逼人并如此粗暴的方式对待孩子的理由，要求他向我们道歉。第二天，他去商店为我们买了一个新球。这是我第一次看到父亲那样做。我很自豪我有一个称职的父亲，他让我再次绽放笑容。

（第二章完）

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