大家好，我是一名特殊教育学校的老师，我有一位同事他是自闭症人士，他原本是我们学校就读的学生，毕业留校工作了。今天我就简单分享下他的故事。

2021年9月关于他的新闻报道《特殊的教师，特殊的学生 | 爱，就是一段“永不放弃”的故事》。

不知道大家周围的朋友同事中有没有特殊人士，或者说是残障人士。我们学校有四位教职工属于残障人士。2位视力残疾，1位听力残疾，这位自闭症同事应该属于精神残疾（我国残联将残疾人分为8类）。他们基本的情况可以看这张图。

下面聊聊我的自闭症同事，他曾经是我们学校的学生，毕业后留校工作，和我们成了同事。

教育经历

他从幼儿园开始就在我们学校进行教育康复训练，我刚工作时他已经八九年级了，后面读了2年职业教育，大概是1年幼儿园+9年义务教育+2年职业教育（现在的职业教育变为4年学制了）。毕业后能力不错，校长同意留校工作了，属于编制外用工，我们学校大概有20名编外教职工。

日常工作

1.打印

他平时主要负责文印室的工作，比学校大多数老师都熟悉打印机的操作，他能记清不同老师的打印要求。打印完根据需要把练习卷送到各位老师那。

2.通知收发

学校给老师的表格，给家长的通知，他会下发到每个老师或班级，再回收起来。也会分发学校订阅的报纸到各个办公室。

3.整理图书馆

4.广播。他每周会朗读心理广播，有时候会播放红领巾广播，相关资料会有老师整理打印给他，他知道朗读就行。

5.其他杂七杂八的工作

待遇

具体收入我不清楚，大致推测3000~3500一个月是有的。其他待遇和学校编外教职工一致，有每年的体检、各种工会福利、节日的礼盒水果糕点之类的。

其他情况

1. 沟通交流。一般的沟通没啥问题，他会说普通话也会说上海话。抽象点的问题确实理解不了。同时还是能看出自闭症的一些刻板行为，比如他每天会跟遇到的每一位老师打招呼说“x老师好”，我们需要回应他，如果没有回应他会一直说“老师好”。还有，他喜欢问别人“某某路/某某地点在哪里”，如果不打断他，他会一直问下去。

2. 他每天独自坐公交上下班，早上到了学校，傍晚下班了会给妈妈打电话报平安。

3.兴趣爱好。平时我见得比较多的，就是画画、写字，应该也会刷短视频。