他们不仅是深圳国际学校的学霸，更是具有领航力的未来菁英
在深圳的这所国际学校，不仅培养了许多出类拔萃的学术人才，学校还非常注重学生的全面培养，鼓励学生尽情施展自己的才华，这也让他们小小年纪已经在不同领域中大放异彩。下面就让我们一同来了解这三位来自哈罗深圳的同学吧！
Lander同学：挥杆之间，发现自己更大的潜能
8年级的Lander同学是哈罗深圳的创校学生，不仅品学兼优，还非常热爱运动，特别是高尔夫。在过去的几年里，他一直在不断地精进自己的技能，并参加过多项高尔夫比赛，并在其中多次获得冠军。 Lander同学十分感谢哈罗深圳的老师为他提供了施展技艺和提升高尔夫水平的平台，他觉得高尔夫运动教会了他在面对困难和挑战时，不轻易放弃，而是不断地挑战自己，追求卓越。这种坚韧不拔的品质不仅在运动中得到了体现，也在学业和生活中展现出来。
Jannis同学：在哈罗的舞台上收获勇敢和自信
Jannis是深圳哈罗国际学校的建校生。刚加入深圳哈罗家庭时，他还是一名四年级的小学生，但那时的他已经有足够的勇气和信心，站在小学集会的舞台上，从容地主持中国端午节文化活动。今年，Jannis作为一名中学六年级的学生，站上了更大的舞台，主持了全校的中国春节庆祝表演。 Jannis也是一名优秀的钢琴手，在与哈罗深圳共同成长的这三年，屡次拿下多项校内外权威钢琴比赛的头奖。在刚刚举办的2023哈罗深圳青少年音乐家总决赛上，Jannis自我突破，拿下了钢琴高阶组冠军！ 老师对他的评价是：“Jannis在舞台上大气从容，妙语连珠。他活泼稳健的台风成为了演出中的亮点，赢得了全校的老师、家长和学生们的一致好评。希望Jannis能继续保持他身上这种宝贵的哈罗价值——勇气和自信，在未来“飞”得更高更远。”
Casso同学：用音乐帮助“来自星星的孩子”
Casso是哈罗深圳11年级的学生，也是2023-2024音乐奖学金的获得者。最近他用奖学金创办了一个旨在通过音乐帮助自闭症患者的基金会（HELLO Trust）。Casso的愿景是：希望使它成为哈罗深圳社会责任的一部分，成为一项持久的传承。 5月13日，HELLO基金会和深圳其他几所大学的毕业生校友共同组织和举办了一场音乐分享会，并邀请了一支名叫“爱特乐团”的乐队进行表演，这支乐队的成员全部都是自闭症患者，对于这些特殊人群来说，在公众面前表演的机会是很有意义的。
上周的哈罗深圳开放日，我们在学校实地探访，发现从哈罗深圳走出的学生，都具备“勇气、荣誉、谦和、互助”四大品质，不仅拥有强大的自驱力，而且极富社会责任感。这和哈罗深圳十分注重全人教育理念，鼓励学生全面发展是分不开的。
哈罗深圳的全人教育可以让学生变得坚韧，并能展现其毅力和品格，这也是学校带给学生可以受益终身的特质。因此，培养自信、自我信念和个性、以及强大叙事是全面发展的关键。
