成都高校大学数字孪生教学实验室,虚拟仿真实训系统中心,数字孪生校园场景建设方案

成都高校大学数字孪生教学实验室，虚拟仿真实训系统中心，数字孪生校园场景建设方案。成都高校学院大学数字孪生实验室教学平台建设的核心价值：让学生了解最先进的自动化设备、最先进的技术。让学生了解最先进的数字孪生系统及其应用价值。教学平台建设的主要目标：三维虚拟模型外观与实际产线保持一致。三维虚拟模型动作与实际产线保持一致。数字孪生实验室教学平台建设的主要工作：（1）通过三维软件重建模型，保证模型形态仿真还原。（2）通过Unity、UE创作引擎等开发工具制作材质，保证模型质感仿真还原。（3）调取PLC、Scada、Mes等系统实时数据，驱动三维模型运动。

成都高校大学数字孪生联合实验室的目标是开展“巨蟹数科数字孪生所驱动的多源传感器信息融合、视觉智能、仿生智能、工业物联网、机器学习与人工智能及泛在感知/智能感知决策、自诊断与自修复、XR（VR/AR/MR）与计算机仿真及其在新能源汽车、轨道交通装备、新一代智能交通系统及装备、光机电一体化设备等的智能运行控制与敏捷主动维保中的应用”及其他相关领域的新技术开发及其成果转移转化、产品化与推广应用、技术规范与标准制定以及人才培养，实现技术研发与科研成果转化。

成都大学数字孪生教学实验室，vr虚拟仿真实训中心建设方案将虚拟现实技术与教学相融合，以丰富的数字孪生虚拟仿真实训资源为基础，巨蟹数字科技建立虚拟现实的教育学习环境，结合职业院校及应用型本科大学的教育特点，深度融合工艺过程仿真、工厂仿真、物流仿真技术和传感器技术，实现数控加工、检验、装配等过程仿真，以及实现大学数字孪生教学实验室，vr虚拟仿真虚拟实训基地全区域的建模及虚拟漫游，并完成各数字化车间的工艺布局建模及漫游。

成都数字孪生实验室综合利用传感技术和控制技术以及互联网技术、大数据技术、人工智能技术、自动控制技术、机器人技术等先进技术和网络及计算机开发工具，巨蟹数字科技构建的在一定程度上能够感知实验室人员心理、语言或行为的诉求，感知环境变化以及研究对象变化，并自动科学自主决策以实现实验室人员诉求的现代化实验室。