高中语文小说阅读(四)【学过石油的语文老师】

情节和大手法
1.情节作用题
- 文中“ ”的情节安排极为精妙,请加以分析
- 标题、开头、结尾的作用
2.情节含义题
- 文中“ ”富含深意/文中“ ”的含义是什么?
3.答法
51:32
【1】作用题(外):对人物主体的作用,揭露小说主旨
(1)对于情节(位置location):
- 开端——设置悬念,吸引读者
- 发展——承上启下,埋伏笔做铺垫—重头戏{伏笔:可以插进去许多事{铺垫:紧挨着
- 高潮——使情节跌宕起伏,扣人心弦
- 结尾——总结收束全文,照应上文的XXX/留有余味让读者回味无穷
- 线索——推动情节发展,贯穿全文
- 结构手法:开头—开门见山,开宗明义-吸引读者
曲笔入题-设置悬念
中间——一波三折-使情节跌宕起伏
结尾——以景结情,戛然而止,波澜再起-让读者回味无穷
- 记叙手法:正叙,倒叙,插叙,补叙,分叙(只能用第三人称)
(2)对人物:
- 外在的形象:小说中XXX情节,塑造了主人公XXX的形象
- 内在的形象:刻画了XXX的性格
(3)对主旨:升华了XXX的主旨,深化了XXX的主题
【2】含义题(内)
01:36:32
表层含义+深层含义
【3】赏析题(答两大点,四小点)
01:39:02
作用+含义——对内对外—内容(表层、深层含义)和形式(手法,表达效果)