厅长一句话，河南考生再也不用内卷了

在河南的教育界，存在着一位备受关注的毛厅长，其教育理念几乎让人无法辩驳。例如，他认为河南的教育不能再陷入内卷，主张学校应该关注学生的全面发展，而非仅仅追求考入知名高校。这番教育理论从上到教育部下到平台百姓，早到孔子晚到现在，言论确实毫无瑕疵，谁又敢说不对呢？不过我们要问，你的言行真的对学生负责吗？如果你自己的孩子，你会这样要求他吗？

一、河南所有学校必须每周放假八天，必须双休。对于不听话的校长，他也果断宣布罢免其职务。许多家长对此感到非常满意，他们认为学生减少了负担，教师们也得到了减压。毛厅长值得被表扬。然而，我认为这位毛厅长也是非常激进的，这种一刀切的制度究竟是他个人的主意还是教育界共识呢？难道我们可以认为放假和双休就一定是好事吗？对于许多即将参加高考的学生来说，放假对他们有利吗？难道他们在家就不会陷入内卷吗？

二、家长和学生不要老想着考取清华北大。不能因为同学生应全面发展就认为清华北大不重要。尽管教育确实存在内卷现象，但考入清华北大至少也不能算是片面发展。何况清华北大的教育资源不是更雄厚，更有利于全面发展、长期发展吗？至于应该考取哪所学校，这是一个主观的价值判断问题。从经济学的角度来看，这是一个个体决策的问题，必须由每个学生及其背后的家长来自行判断。作为厅长，你可以不建议大家追求清华北大，但至少你不能干涉他们的追求。

三、学生不要内卷要全面发展。对于河南目前的教育问题，99%的人都知道，问题不在于河南自身，而是出在全国范围内的教育资源不均衡，本质上是缺乏公平性的问题，而非内卷问题。今年，河南的985高校名额减少了1500个，相当于减少了15.2%；同时，在河南有超过46万复读生，占考生总数的47%，几乎是半数。这不是考生们考名校的问题，而是因为河南的学生都需要寻找更好的前途。

对毛厅长的教育理念和出发点，我是衷心认可的。我也有三点疑问：

首先，学校强制放假，学生回家就放假了？

其次，高考就如同冲百米，你会歇一歇吗？

第三，你的孩子在河南上学，你也会这样要求他吗？

第四，除了对下发表言论，能不能也争取一些教育资源？

作为教育厅长，提出全面发展的理念显示出先进性和关怀之心。然而，在制定政策制度时，不能简单地凭个人英勇主义的表态，而应进行系统性的论证和考虑。换句话说，如果你的孩子现在是高三学生，你打算如何帮助他实现全面发展呢？再者，一旦他被大学录取，就没有机会全面发展吗？

各位看官朋友们，你们认为毛厅长做的对吗？欢迎留言讨论。