高中生物必修三——内环境&动物/人体调节(已完结)
拖更了好久好久,真的很抱歉,知道大家都久等了,这一份笔记我相信不会让大家失望的。我真的是花了很久去整理的笔记,写的也很细,希望能对大家有点帮助

细胞生活的环境
这几种体液之间的关系要整明白,还有就是要记一些小细节,比如细胞内液/外液的占比,不要问我为什么,因为我们月考就有这种题型,我就是记的很模糊就无了

理化性质
理化性质的三点都是要记的,要了解多一点的是这个渗透压,因为到后面会有因为渗透压不平衡引发的疾病


动物&人体调节
(PS:调节这里会细分成几类的)

神经调节
反射这里,emmmmm,就是背它!

这里是上图的右下角,那一堆字,怕大家看不清就给了个特写

来了来了,反射的关键兴奋的传导
两个电位静息电位&动作电位
还有兴奋在神经元之间的传递
记这些内容,我还是喜欢用我的老方法,记动图,在脑海里过一次,在脑子里留下个GIF,就记下来了


激素调节
哪个分泌腺对应哪种分泌的激素,这个是一定要整清楚的,没办法,就是要背,总之,熟能生巧嘛(虽然我也还没熟T_T)

这一页,补充了一下不可以口服的激素
中间是血糖平衡的示意图
最下面是反馈调节

甲状腺激素分泌的分级调节


神经&体液调节
emmmmm,这里就是这样了,表格是对比了神经调节和体液调节,最左的黑笔是比较的项目,蓝笔对应的是神经调节,红笔是体液调节


免疫调节
免疫调节里有人生来就有的非特异性调节
以及后天“获得”的特异性免疫
特异性免疫又分为了 体液免疫&细胞免疫



咕咕了很久的免疫调节也终于记得发了,内环境&调节这里就更完了,有补充的笔记会转发到动态提醒的。
谢谢大家的支持!!!