欢迎光临散文网 会员登陆 & 注册

学生习作92 |《单杠下的父子》

2021-12-22 13:58 作者:永波老師  | 我要投稿


单杠下的父子

作者:铠昕同学           指导老师:永波老師

①黑,彻头彻尾的黑;冷,没完没了的冷。空旷的体育场,秋风萧瑟,唯有我在来回逡巡……

②脚步声打破宁静,一对父子径直走向单杠。在隐隐的月光下,我辨别出少年的面孔:他是做引体向上的能手,每周都来训练,只是今天看起来有气无力的模样。简单热身后,少年跃上单杠,双手颤抖着,没做几下便跳了下来。

③少年一次次尝试,又一次次摔落,最终瘫倒在地,略带抽泣地哭喊:“爸爸,我不想做了!我肯定做不好……”那位父亲一言不发,低头沉思,空荡的体育场响着促织声和抽泣声。

④片刻过后,父亲像想到什么似的,眼中忽地射出一道光芒,“来!儿子,我用弹力绳为你助力,再试一次。”父亲边说着,边麻利地在单杠上系好弹力绳。少年虽不情愿,但还是再次爬上单杠,脚踏弹力绳,开始做引体向上。

⑤在绳子的助力下,少年轻松了不少,在单杠上自如地上下起落,脸上终于露出笑容。一组十二个结束,他如飞燕般落回地上。父亲眉眼间洋溢着欣喜,连忙鼓励道:“做得好,两分钟后再做十二个!”

⑥少年似乎来了兴致,又一次翻身上了单杠。然而他没注意到的是,父亲在中途悄悄摘下了绳子。随着父亲有节奏地数着数,少年屏住呼吸,一个、两个、三个……此刻的他看起来毫不费力,也没有像起初那样手臂颤抖,待做到第十个时,少年才放慢速度,微微吃力地做完最后两个,松手,落地,坐在地上轻轻地喘着气。

⑦少年惊讶地看着父亲手上的弹力绳,感到一丝错愕,说不出话来。父亲见状,蹲下身,拍了拍孩子的肩膀,用温柔的目光打量着他,温和地说道:“孩子,恭喜你克服了最大的困难——恐惧。因为生病尚未痊愈,你认定自己做不到,于是早早就放弃。可在刚才,没有了弹力绳,你依旧完成了一组练习,因为你扫除了心中的恐惧。瞧!你完全可以做到的。所以,孩子,千万不要轻言放弃啊!”少年听完父亲的话,似懂非懂地点了点头。

⑧寒夜里,这位父亲的举动像一道光,射入我的心中,竟也为我带来小小的温暖。一改传统中国式父亲严苛与说教的面貌,他选择用更温暖的方式给予孩子鼓励与帮助。常听人说,爱人远没有能爱人重要,只有真正领悟到爱一个人的方式,那份温暖,才会永不散去。

⑨我目送着那对父子远去,举目望向繁星点点的夜空,耳畔秋风拂过松树的枝条,蟋蟀更加快活地吟唱,我紧了紧衣领,把手揣进兜里。归家的路上,我久久回味着刚才的一幕,倏地明白:这不就是一幕人间小温吗?

同作者例文:

《学生习作84 | 听从己心》 

《学生习作74 | 追寻诗文里的那些情愫》

《学生习作68 | 失去》

《学生习作65 | 希望》

《学生习作57 | 粽叶飘香》

《学生习作53 | 平凡里的光芒》 

【初稿及修改建议】

人间小温

①夜,无尽的黑,无尽的寒冷。【独句成段,环描开篇】

②空旷的体育场,我倚着路灯【?】席地而坐。吹着萧瑟的秋风,环绕【环顾四周,希望能感受到一丝温暖,或寻找到一缕光亮。【铺垫】

③黑,彻头彻尾的黑;冷,没完没了的冷。【环描烘托】

④脚步声打破宁静,一对父子径直走向单杠。【人物出场】我抿着嘴,看【那位】父亲领着少年做热身。在隐隐的月光下,我辨别出少年的面孔:他是做引体向上的能手,每周都来训练,只是今天看起来有气无力,大病初愈的模样。【设置悬念】随后少年跃上单杠,颤抖着在单杠上悬挂,做了没几个便跳下单杠。父亲带他重温技巧,但少年一次又一次失败,让父亲频频叹息。【起因】

⑤随着少年又一次摔落,他躺在滴满汗水【?】的水泥地上哭喊:“我不做了!病还没好,为什么要折磨我……”父亲一言不发,低头沉思,空荡的体育场响着促织声和抽泣声。【穿插环描做烘托】

⑥父亲的眼中忽地射出一道光芒,为寒冷的夜增添了些许小温。【转折,点题】“儿子,我用弹力绳为你助力,再试一次。”父亲在单杠上系上弹力绳,少年不情愿地爬上单杠,脚踏弹力绳开始引体向上。在绳子的助力下,少年做得轻松了不少,在单杠上自如地上上下下,似乎又找回了曾经健康的自己。他如飞燕般【比喻】落回地上休息,父亲脸上洋溢着满意和欣喜。鼓励道:“做得好,两分钟后再做十二个。”少年又一次飞上单杠,父亲则悄悄摘除了少年脚底的绳子。随着父亲下令,少年飞快地拉起了单杠。【?】他看起来丝毫不费力,也没有像起初那样手臂颤抖,【对比】似乎弹力绳仍在他脚下。做到第十个,少年才放慢了速度,微微吃力地做完了最后两个,坐在地上轻轻喘气。【对过程有较为详尽的细节刻画】

⑦少年惊讶地看着父亲手上的弹力绳,说不出话。父亲慈祥地蹲下身,温和的说:“孩子,你克服了最大的困难——恐惧。你尚未痊愈,认定自己拉不了几个。你一直暗示自己‘我做不到’,因此早早就放弃。刚才你本以为还有弹力绳助力,扫除了心中的恐惧。瞧,你做到了。你无视【?】了过去的挫折,证明了自己。希望你能把人生中的绊脚时【石】变为垫脚石,让成功和光明常与你相伴。” 【升华,表述可调整】

【这位】父亲的举动像一道光,射入我的心中,为我带来小小的温暖。【比喻,点题】这位父亲一改传统父亲的严苛、冷淡的面貌,而是愿意给予孩子更多鼓励、温暖。常听人说,爱人远没有能爱人重要,只有真正领悟到爱人的方法和技巧,那份温暖,才会永不散去。【由此及彼】

⑨我目送着那对父子远去,望着繁星点点的夜空,秋风拂过松树的枝条,蟋蟀更加快活地吟唱。【环描收尾,好】我嗅着清新【?】的空气感叹,这就是人间小温吗?【篇末点题】

↓【原稿留存】

1/4
2/4
3/4
4/4


“大改改立意 | 中改改逻辑 | 小改改字句”  

上一篇:学生习作91 |《校园一隅》 

愿做你成长路上的一盏灯!

学生习作92 |《单杠下的父子》的评论 (共 条)

分享到微博请遵守国家法律