伴性遗传【大题 第一弹】刷题儿题儿 ——假期跟刷题更配哦~

喵喵 | 2-14 伴性遗传高考题——广东卷

1️⃣2021•广东

果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要的材料。摩尔根等人选育出M-5品系并创立了基于该品系的突变检测技术，可通过观察F₁和F₂代的性状及比例，检测出未知基因突变的类型（如显/隐性、是否致死等），确定该突变基因与 可见性状的关系及其所在的染色体。回答下列问题：

（1）果蝇的棒眼（B）对圆眼（b）为显性、红眼（R）对杏红眼（r）为显性，控制这2对相对性状的基因均位于 X 染色体上，其遗传总是和性别相关联，这种现象称为伴性遗传。

（2）如图 1 所示基于M﹣5品系的突变检测技术路线，在F₁代中挑出一只雌蝇，与1只 M﹣5 蝇交配。若得到的F₂代没有野生型雄蝇（没有XᵇᴿY）、雌蝇数目是雄蝇的两倍，F₂代中雌蝇的两种表现型分别是棒眼杏红眼（XᴮʳXᴮʳ）和棒眼红眼，此结果说明诱变产生了伴X染色体隐形完全致死基因突变。该突变的基因保存在表现型为棒眼红眼雌果蝇的细胞内。

（3）上述突变基因可能对应图 2 中的突变③，分析其原因可能是突变为终止密码子，蛋白质停止表达，使胚胎死亡。

（4）图 1 示的突变检测技术，具有的优点是除能检测上述基因突变外，还能检测出果蝇X染色体上的显性基因突变；缺点是不能检测出果蝇常染色体基因突变。

2️⃣2022•广东

《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面，《天工开物》中“今寒家有将早雄配晚雌者，幻出嘉种”，表明我国劳动人民早已拥有利用杂交手段培育蚕种的智慧，现代生物技术应用于蚕桑的遗传育种，更为这历史悠久的产业增添了新的活力。回答下列问题：

（1）自然条件下蚕采食桑叶时，桑叶会合成蛋白酶抑制剂以抵御蚕的采食，蚕则分泌更多的蛋白酶以拮抗抑制剂的作用。桑与蚕相互作用并不断演化的过程称为协同进化。

（2）家蚕的虎斑对非虎斑、黄茧对白茧、敏感对抗软化病为显性，三对性状均受常染色体上的单基因控制且独立遗传。现有上述三对基因均杂合的亲本杂交，F₁中虎斑、白茧、抗软化病的家蚕比例是3/64【3/4*1/4*1/4】；若上述杂交亲本有8对，每只雌蚕平均产卵 400 枚，理论上可获得50【8*400*1/64】只虎斑、白茧、抗软化病的纯合家蚕，用于留种。

（3）研究小组了解到：①雄蚕产丝量高于雌蚕；②家蚕的性别决定为ZW型；③卵壳的黑色（B）和白色（b）由常染色体上的一对基因控制；④黑壳卵经射线照射后携带B基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达。为达到基于卵壳颜色实现持续分离雌雄，满足大规模生产对雄蚕需求的目的，该小组设计了一个诱变育种的方案。如图为方案实施流程及得到的部分结果。

统计多组实验结果后，发现大多数组别家蚕的性别比例与Ⅰ组相近，有两组（Ⅱ、Ⅲ）的性别比例非常特殊。综合以上信息进行分析：

①Ⅰ组所得雌蚕的 B 基因位于常染色体上。

②将Ⅱ组所得雌蚕与白壳卵雄蚕（bb）杂交，子代中雌蚕的基因型是bbZWᴮ（如存在基因缺失，亦用 b 表示）。这种杂交模式可持续应用于生产实践中，其优势是可在卵期通过卵壳颜色筛选即可达到分离雌雄的目的。

③尽管Ⅲ组所得黑壳卵全部发育成雄蚕，但其后代仍无法实现持续分离雌雄，不能满足生产需求，请简要说明理由：Ⅲ组所得黑壳卵雄蚕为杂合子，与白壳卵雌蚕杂交，后代的黑壳卵和白壳卵中均既有雌性又有雄性，无法通过卵壳颜色区分性别