家易合教育|16岁男孩厌学离家出走，在外四处借钱，家长心力交瘁！

01案例简介

1个案背景

小杨（化名），16岁，高一学生，厌学缺乏学习动力，沉迷游戏，想要辍学，家长不同意，遂离家出走。

2家庭背景

孩子家庭条件较好，爸爸是县里的干部，妈妈在市里打理娘家的生意，两人都比较忙碌，有效的亲子陪伴较少。

3问题分析

孩子本人现状：

孩子性格偏执，脾气大，厌学，沉迷游戏，目前离家出走二十多天了，抗拒父母，在外借钱生活。

家庭运行现状：

父母工作忙碌→缺乏有效陪伴→生活无目标、无动力→沉迷游戏→持续性厌学→想要辍学被拒绝→叛逆离家出走→在外四处借钱→妈妈担心孩子无奈求助。

4解决方法

《521家庭动力系统指导》

（针对性指导方案&一对一指导）

5改善过程

第一步在家庭内部对父母提出要求，改善沟通方式，接纳尊重孩子。家长改变沟通方式后，亲子关系得到改善，孩子愿意回家了。

第二步专家指导父母教育归位，承担起各自的教育责任，对孩子增加有效陪伴。

由此，可以改善父母与孩子的亲子关系。孩子正在一步一步接纳父母，玩游戏减少，积极情绪越来越多，了解到了父母对他的关心和爱后，可以敞开心扉，正常跟父母沟通交流了。

第三阶段专家导师对孩子进行了心理疏导，激发孩子的学习兴趣，培养孩子目标感，提升学习动力，最终成功帮助孩子回归学校。

现在小杨学习动力满满，即便是暑期假期，也有在积极学习，提升自己！

02案例重现

1家长咨询/问题呈现

2解决思路/答疑报名

3指导阶段/反馈结果

▼指导3天，离家出走的孩子，主动回家啦！

▼指导10天，孩子玩游戏减少，作息越来越规律了！

▼指导17天，孩子重返校园，除了学习有点跟不上，其他都很适应。

▼指导一月，孩子学习动力十足，能够跟得上学习进度了！并且有在积极参加补习！

▼指导两个半月，孩子期末考，成绩从班级倒数，进步到中上等水平，家长很满意！

▼指导至今，暑期在家，孩子也学习动力满满，不用家长操心了！

很多孩子都喜欢玩游戏，但不是每一位孩子都会沉迷游戏。当我们意识到孩子有沉迷游戏倾向的时候，就要及时去反思，是什么原因真正导致孩子沉迷游戏，在现实中对孩子进行正确的引导，并尽可能多的弥补孩子的情感需求。

END