Scratch与数学的整合15
第15课 数字扫雷挑战
一、课程回顾
猜数字是你向对方发起挑战，让对方给你提供随机数的范围，你猜对方心中想要说的数字。你回答的数大于对方想说的数字，对方就告诉你：“猜大了”。反之同理。当然这两种都是失败，只有猜对才算成功。
理论上来讲，由于随机数的范围是有限的，因此猜数字游戏获胜属于随机事件。但就是为了增强游戏的趣味性，Scratch总是故意让你猜不中。生活中也有类似的东西，例如你买了彩票总是中不了奖，和Scrarch猜数字的道理是一样的。
二、知识储备
1、猜数字是一次性你问我答的游戏，错一次就会结束游戏，这也是猜数字的难点所在。那我们能否换一种玩法，在不影响趣味性的条件下，给我们更多次机会呢？请大家交流一下并告诉我。大家都一致认为是数字扫雷，确实是，也是最近网上非常火的游戏，大家聚会时都可以玩。
2、那规则呢？：出题者给其他人一个随机数，让每个人轮流猜，当第一个人猜了一个数后，如果猜小了，出题者会说：“猜小了。”并对随机数作出调整：最大值调到刚才这个数的前一个数，以此类推，等到该区间内有且只剩1个数时，他必输无疑。另外规定所采的数必须为正整数，通常不报最小最大值本身。（图1所示）注意：“碰到雷”是输，不是赢。
三、流程图
首先程序开始。然后确定随机数范围，此时程序会将你“扫”的数字设定在该数的随机数范围内，并通过说话告诉你：“在××与××之间输入数字”，你输入某个数字，若程序发现你回答的数不在询问的范围内，就会导致死循环，即每一秒都在问你这个问题，只有在这个范围程序才会继续执行，接下来判断你输入的谜底是不是猜小了，如果猜小了，接下来会将最小值加1继续问你，否则会将最大值减1继续问你，就如此重复执行，一直到该区间内只剩谜底那一个数，此时你输入了这个谜底后，程序结束。
四、变量信息
范围内上限、范围内下限、炸弹（小提示：测试编程是否成功实现时，可以隐藏舞台区显示的变量；也可以把范围内上下限改成最大最小数）
五、代码示例
我们以1——100的随机数为例，来看一下代码吧。
（0）——（3）：新建“范围内下限”变量并设为最小值1，“范围内上限”设为最大值100，再拿出随机数积木，最小值放前面最大值放后面，作为变量“炸弹”的输入值。
当绿旗被点击 （0）
将范围内下限设为1 （1）
将范围内上限设为100 （2）
将炸弹设为在范围内下限和范围内上限之间取随机数 （3）
（4）——（5）：开始让角色一直让你猜谜底，直到失败。由于次数没有确定性，∴用重复执行。重复整个程序后面的所有部分。
重复执行 （4）
询问连接连接连接连接猜一个数（和范围内下限和——和范围内上限和） （5）
（6）：根据规则，不能回答“非法”的数字，∴要加入最外层的如果，对回答进行判断回答是否包含小数点，“回答”+另一个数=0，∵在Scratch中任何数加上空白的数都得0，还要判断回答是否在范围内上下限之内，在范围外就会造成死循环，在范围内才会继续执行。
如果回答包含·或回答＋ =0或回答＞范围内上限或回答＜范围内下限不成立那么 （6）←外层的如果
（7）：中间的如果模块是判断回答是否小于“炸弹”，如果是小于，那么接下来执行（8）——（9），否则执行（11）——（12）；若执行的是（8）——（9），人家告诉你猜小了，并将范围内下限加1；若执行的是（11）——（12），与（10）的否则连上并告诉你猜大了，并将范围内上限减1。
如果回答＜炸弹那么 （7）←中间的“如果”模块
说：“猜小了”2秒 （8）
将范围内下限设为回答+1 （9）
否则 （10）←外层的“否则”
说：“猜大了”2秒 （11）
将范围内上限设为回答-1 （12）
否则 （13）←内层的“否则”
（14）——（18）接下来就是该游戏怎么必输的了。（15）的“喵”也可以省略掉。
等待1秒 （14）
播放声音：喵 （15）
等待1秒 （16）
停止全部脚本 （17）
