英语学习方法自我检测表（极简版）

1、3500单词以上时（高中毕业后大学期间），是否进行了大量的泛读，例如读小说，日常定时大量读新闻？ 2、在起步阶段，是否听力训练的时间远远大于口语训练时间？ 语音训练的起步阶段，听音训练，也就是训练耳朵👂来掌握语音的训练时间，是否远远多于发音训练的时间？ 3、是否进行过大量朗读训练？ 是否 进行过少量背诵训练？ 是否 进行过逐句跟读的整体模仿训练？ 是否使用过慢速播放器，在精听中训练过自己的辩音能力？ 是否了解宏观语流层面的语音？是否训练过？ 是否在精听和语音训练中，以感性的模仿为主，以训练为主？而不是以理性的思辨为主，以上课听讲和看教师讲解视频为主？ 上述为总索引，具体诊断见专栏文章。