No.32 杨迪是gay？ 倘若我儿子是gay？

前天深夜，杨迪登上热搜。他被网友扒出和同性亲密互动，其口中的前任是男性。同性间相互扶持，走过十几年风雨，与夫妻步入“金婚”无异，实在难得。

同性恋是否天生，学界争论不休。唯一可以肯定的是，“人可以做自己”。等6岁的儿子长大后，他想结婚生子也好、坚持单身或丁克也罢，甚至喜欢同性，都可以！我只想不遗余力支持他、维护他，帮他抵挡恶意与偏见。

什么是做自己？有何好处？

 

“做自己”是指个体清楚了解自己，追求热爱的事物，展现真实性格，懂得为自己的生命负责，牢牢掌握可以影响命运的选择权。

 

教孩子做自己，可以帮助他们发展真实自我和认知能力。孩子做自己，可以有效减少精神内耗，更能激发潜能，愈加自爱。

 

我一直鼓励儿子做自己。别人可以不理解他，我会要求自己尽量“看见”他，弱化代沟。

 

如何培养孩子做自己？

1. 尊重孩子的兴趣爱好

 

进入小学四年级，孩子的爱好容易被家长掐断。比如看漫画书易被污蔑为“玩物丧志”。

 

在分数高压下，孩子被异化为“做题机器”，人格内涵苍白。妄图用分数走天下的孩子，进入社会必然遭受挫折。

 

缺少寄情的兴趣爱好，孩子遇事，容易钻牛角尖，毕业即失业。严重者，或沦为社恐或啃老族。

 

每个孩子都有兴趣爱好，家长要善于发现并尊重，给予支持和鼓励，让他们多尝试，发掘自己的特长。

 

做热爱的事，可以培养孩子自信心和独立思考能力，强化自我认知，热爱生命和生活。

2. 鼓励孩子表达想法和感受

“讲出来，别憋着”。家长有义务教会孩子用言行表达意愿、想法和感受。

 

关注孩子的情绪变化，鼓励勇敢表达，并给予自由空间和机会，让孩子在安全环境中大声说出真实感受和想法。

 

比如“睡前时光”是一段很好的“亲子表达时间”，家长可以充分利用。通过真诚交流，让孩子和家长增进对彼此的了解。

3. 帮助孩子明确目标和方向

引导孩子成为“自己”，需要帮助他们明确目标和方向。家长通过知悉孩子的兴趣、才能和成长需求，指导孩子探索自身价值和方向，鼓励他们在某领域里尽情发挥和实践。

 

可以和孩子一同制定短期目标和长期目标，让孩子明白“没有付出，就没有收获”以及“科学规划”的道理。

4. 给孩子自由探索和学习的机会


“实践出真知”。家长需为孩子提供自由探索和学习的机会。引导孩子在不同环境中学习和探索，比如社交场合、户外乐园、博物馆和图书馆等，帮孩子开阔眼界，增加对自身和世界的理解和认知。

5. 给孩子正面鼓励和反馈

孩子的成长是一场漫长的拉力赛。孩子一定会遭遇挫折和失败，这时作为指导员的家长，须要及时认可孩子的努力和成绩，同时，给予必要指导，帮助孩子拾级而上，发展笃定、自信的自我。

今天六一，我认为最好的礼物，一定是教孩子做自己。做自己，不枉人间走一遭！

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作者简介：憨妈琪琪公号主理人，南京师范大学新闻学专业研究生，曾任现代快报记者，曾先后于苏宁云商、卫岗乳业担任部门主管。现居家兼职中，阅读近百本育儿书籍，努力在日常中读懂孩子，快乐育儿。