【教资上岸·每日必背】倒计时52天，《教育知识与能力》必背词条，学霸必备，赶紧收藏

《教育知识与能力必背词条1》

Ø 教育与教育学

一、教育的属性是什么？

1. 教育的本质属性：

教育是有目的地培养人的活动

2.教育的社会属性：

（1）教育的永恒性（2）教育的阶级性（3）教育的历史性 

二、教育的起源有哪些理论？

1.神话起源说

观点：人格化的神所创造

2.生物起源论

观点：动物的本能行为   

代表人物：利托尔诺、沛西•能

3.心理起源论

观点：儿童对成人无意识的模仿  

代表人物：孟禄

4.劳动起源说

观点：教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 

代表人物：苏联的米丁斯基、凯洛夫。

三、“六艺”教育包括哪些？ 

礼：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育；

乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育；

射：射技教育；

御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育；

书：学字习写的书写教育；

数：简单数量计算教育。

四、“七艺”教育指的是什么？ 

“三科”：文法、修辞、辩证法    

“四学”：算术、几何、天文、音乐

 

五、古代教育有哪些特征？ 

（1）阶级性（2）道统性（3）专制性（4）刻板性（5）教育的象征性功能占主导地位

六、简述近代教育的特征

1.国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起

2.初等义务教育的普遍实施

3.教育的世俗化

4.重视教育立法，以法治教

七、简述现代教育的特征 

1.教育的终身化

2.教育的全民化

3.教育的民主化

4.教育的多元化

5.教育技术的现代化

 

八、简述孔子的教育思想  

1.教育作用：庶富教—教育与经济的关系；

2.教育内容：文行忠信；     

3.学习过程：学思习行；

4.教育对象：“有教无类”；         

5.教学方法：“不愤不启，不悱不发”（世界上最早提出启发式教学的教育家）；因材施教；

6.师德：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 

九、简述《学记》地位及教育思想

地位：是中国也是人类历史上最早出现专门论述教育和教学问题的著作，被称为“教育学的雏形”。

教育思想： 教育与政治关系：化民成俗，其必有学；建国君民，教学为先； 课内与课外关系：时教必有正业，退息必有居学、藏息相辅；  循序渐进原则： 学不躐等；不陵节而施； 启发式教学原则：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。教学相长原则； 长善救失原则。

 

十、简述古希腊三贤的主要教育思想

1.苏格拉底：苏格拉底法（产婆术），是一种问答式的教学方法，包括讥讽、助产、归纳、定义，是西方最早实行启发式教学的人；提出了“美德即知识”。

2.柏拉图：代表作《理想国》，教育理想目标是培养哲学王。

3.亚里士多德：代表作《政治学》，是古希腊百科全书式的学者，提出了“灵魂说”，实施体、德、智三育；提出了教育的年龄分期理论；首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童的心理发展规律对儿童进行分阶段教育。