日语演讲比赛评分总结:高中生对日语学习保持热情！
为了充分展示学生的才华与技能，丰富学生们的课余文化生活，进一步提高学生对学习日语的积极性，我们举办了第三届全国高中生日语演讲大赛。我有幸作为打分评委参加这次的比赛活动，在经过全体参赛人员以及投票人员、评委老师半个月以来激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，到达了预期效果，取得了圆满成功。作为打分评委，在本次的打分过程中，有许多切实的感受。
本次比赛我们主要根据选手视频中的表现以及报名表上提供的发言稿内容，从演讲时长、是否在开始进行自我介绍、语音语调、语法词汇、内容结构、表达能力、仪表态度、脱稿熟练程度等多个方面进行综合评判打分。在本次日语演讲比赛中，我们收到了非常多的同学的稿件，感受到了参赛选手们的认真付出。但是，在评选过程中能够发现参赛选手们扣分的项目主要集中于语音语调以及表达能力、熟练程度上，一些同学对于单词的音调都不能够很准确地把握。
有几位参赛选手的演讲给我的印象非常深刻，其中一位是来自山东省青岛市志贤中学的张若菡同学。这位同学的日语发音以及咬字都非常的流畅、一气呵成，在演讲的过程之中有伴随着一些肢体语言，让我有了一种到了现场听演讲的感觉。同时，张若菡同学的演讲内容也是为数不多的、称得上精彩的稿件。
虽然主题和大部分选手一样，都是「私と日本語」，但是张同学能够详细地讲诉自己学习日语的心路历程，提到了在自己的偶像身上寻求学习日语的热情，引经据典详细描述是如何练习“听、说、读、写”。
另外，来自安仁中学的七位同学的表现也非常的出色。从这几位同学的演讲可以看得出，任课老师平时在发音以及表达上下了不少的功夫，对于这次的演讲比赛也是非常的重视，前期准备充分。从演讲视频来看，每位同学的流畅度都很高，语音语调听感也是非常好的。
最后，希望每个参赛选手都能获得理想的成绩，能够以这次演讲为契机，看到自我还存在的问题，明确今后努力的方向，更加努力的充实自我，保持如自己所说的对日语的热情，继续向着自己的目标努力下去吧。
