课程？申请？就业？聊聊华盛顿大学热门交互设计专业MHCDE！
HCDE 是一个包容的、跨学科的学术社区。项目的教学内容主要围绕用户体验研究和设计、界面设计、交互设计、产品设计和人机交互等方面，毕业生有着广泛的就业选择。本文 UXD 会从学校和专业介绍、课程纵览和作品分享、申请要求、实习就业等方面深入解读华盛顿大学的 HCDE 项目，为感兴趣的同学提供宝贵的建议。
01
| 关于项目
About UW MHCDE
华盛顿大学位于美国西雅图市中心，有着绝佳的地理位置。西雅图的航空、陆路、海上交通都非常发达，生活品质高，工作、学习和生活极其便利。
Human Centered Design & Engineering (HCDE) 是一个两年项目，对于国际学生或者是之前没有任何交互经验的学生来说是非常友好的。相对于一年制项目在找工作时间上的局促，两年制项目允许学生用一年的时间探索自己感兴趣的方向，在这个期间参与实习，并通过实习拿到最后的 Offer，找工作方面时间会宽裕很多。
HCDE 是一个很好的理论和实践结合的项目，它不仅包含硕士学位项目，还有博士学位项目，所以如果你对做研究很感兴趣，HCDE 同样是一个很适合你的专业。
02
| 关于课程
About Course
👇首先先来了解下 HCDE 项目两年内都开设了哪些必修课程：
这是几门必修课，分为理论课、研究课以及综合课。
在第一年的秋季，有一门必修课叫用户为中心设计，这门课要求学生从广阔的角度探索以用户为中心的设计，强调将用户研究和原型评估整合到设计过程的不同阶段。学生需要学会以用户为中心的思考模式，并开展以用户为中心的设计活动；在第一年的冬季有一门必修课叫可用性测试，这门课程讨论的是人机界面 (HCI) 作为计算机系统的通信方面。分析 HCI 设计中的可用性问题，探索设计阶段的可预测性方法，并介绍可用性测试的评估方法。
在第二年有两个学期的时间让你完成毕设，冬季的毕设任务主要是计划和研究，春季的毕设主要任务则是研究、设计以及测试。
👇必修课具体介绍：
Theoretical Foundations of HCDE
HCDE 理论基础
课程教授以人为本的设计和工程工作的理论，特别关注通信和交互设计理论。主题包括沟通的复杂性，在不同的理论框架中进行配置时，这些不同配置的含义，以及为什么这些差异对从事专业实践或研究的人很重要。
这门课主要讲的是人机交互历史的三段发展：第一阶段是技术导向的工程；第二阶段则是关于认知科学和心理学，做的都是认知建模的事情；最后一个阶段更加关注用户体验和社会文化语境，这时候不只是把用户当成一整个群体，而是根据社会语境的不同将用户分为各个独立的群体，需要考虑所有不同用户的需求。
Qualitative Research
定性研究
定性研究是一个理论和实践结合的课程，提供在以人为本的设计和工程中使用的定性研究方法的实践经验，例如访谈和参与观察。学生会学习制定适当的研究问题、收集观察数据、制定访谈协议、进行访谈、分析数据和交流发现。
上图是当时运用定性研究做过的一个项目，是关于VR初体验者的情绪以及促成因素的，采用的方法是情境访谈。
这节课非常好的一个地方是它能真正帮助学生得到一个发现，而不是自己随意去推测。学生可以在用户给出的反馈中发现不同的规律，并把不同的规律整合在一起，最后深化成一个发现。
Quantitative Research
定量研究
定量研究和定性研究的区别是定量研究更关注直接的因果关系。比如说提出一个研究问题：笔记本电脑对比度极性对用户打字性能有什么影响？然后再给出假定：与正对比度极性相比，当背景界面具有负对比度极性时，用户的打字性能会变慢并且打字错误率会增加。
接下来要做的就是设计一个真正的实验，去论证自己的假设，需要排除各种干扰因素，保证自己的实验结果是有效的。
最后还会涉及到一些统计学方面的东西，你需要通过数字去论证推论是否正确。
Usability Study
可用性测试
这节课学生可以和业界的公司合作，比如 Nordstrom、Uber 以及各种 Startups 。与大公司合作的好处是你可以接触到公司内部的一些 Researcher，了解他们的日常工作是怎样的，你要做的工作就是发现公司流程中的可用性问题，并根据其严重性进行排序。
User-Centered Design
用户为中心设计
这门课要求学生从广阔的角度探索以用户为中心的设计，强调将用户研究和原型评估整合到设计过程的不同阶段。这门课完成后学生会产出一个完整的个人项目。
Capstone
毕业设计
学生有两个学期的时间完成自己的毕业设计，可以选择与公司合作完成一个毕业设计，或者如果有特别感兴趣的方向，也可以自己独立完成一个项目。
Elective Courses
选修课
选修课有非常多，主要分为策略、设计和工程三类。图中 Highlight 出来的是比较有意思的一些选修课。比如国际用户体验是一个策略类的选修课，可以让你了解做一个产品所需要的一些本土化策略以及市场相关性，这门课的老师自己也在非洲做一些本地化的研究。接下来简单介绍下设计类的选修课：
Accessibility and Inclusive Design
无障碍设计和包容性设计
这门课程叫无障碍设计和包容性设计，是非常以人为中心的一节课，主要目的是为一些特殊群体做设计。很多时候我们做的产品是为大众使用的，很容易在设计过程中将一些有身体缺陷之类的特殊群体忽略，因此这门课就是让我们在设计时考虑到所有群体的感受。这门课程可以让学生体会到特殊群体的生活是怎样的，以及他们有怎样的需求。
Other resources
其他教学资源
学校其他的一些教学资源也有很多，比如 Design for Passion 能让即将进入这个专业的学生在暑假就和其他同学组队，或者和业界的公司合作去做一些学生项目，这样的话学生在开学之前就能拥有一个比较好的项目经历；对 Research 感兴趣的同学也可以参加 Directed Research Group，这个可能是教授们自己在做的一些 Research 或者是 PHD 的学生在做的一些 Research；另外，你还可以去上隔壁系 HCID 的课程；HCDE 项目在第一年还会给学生做一个 Mentor Pods，学生可以请教不同业界的专业人士来解答你对于学业以及职业规划上的困惑。
03
| 申请要求
About Application
官网要求的材料有三封推荐信、文书、成绩单、简历以及托福成绩，其中托福成绩总分不能低于106，口语不能低于26。口语对于该专业还是比较重要的，因为这个专业里的作业形式大部分都是组队作业，在过程中是需要大量沟通的。
Statement of Purpose
个人陈述
个人陈述主要分为两个部分：首先要说明学校为什么要录取你（Why me？），然后是你为什么会选择这个专业（Why HCDE？）。
Why me：
这个部分最重要的是讲好自己的故事，并且这个故事要有记忆点且令人信服，令人信服是指要让老师相信你为什么要选择 HCDE 这条道路，建议同学们从 Human-centered 、 Technology 或者 Design 去说你为什么选择这个专业，并且将这三方面都串联在自己的故事中，讲述你在选择了这个专业后做出了哪些相关方面的努力。总的来说，这个专业很看重的是你的设计有没有包容性以及你的设计在社会上的意义到底是什么。
Why HCDE：
第二部分是要说明为什么要选择 HCDE ，这一部分建议同学们去官网上看看有没有某位教授或者老师和你想要的东西十分契合，或者是学校的教学思想有没有和你自己的想法不谋而合。
04
| 实习就业
About Internship & Employment
Internship Application Timeline
实习申请时间线
就读 MHCDE 的学生大致分为两种，第一种在申请实习方面相对比较轻松，因为他可能在本科的时候已经学过交互设计，或者是已经有了几段实习经历，这类学生已经知道实习申请需要做哪些事情，就可以提早准备，并且可以在8、9月份就开始实习申请投递。
另一种是没有什么交互经验的学生，刚来到这个专业会有一些不知道要怎么开始，或者说没有一些完整的项目能去做实习的申请，这就是为什么学校在第一年会让学生在用户为中心设计这门课程中完成一个个人作品，这样的话申请实习也能有一个完整的作品。有了这个作品之后，就可以从12月份开始申请实习。
School & Alumni Resource
学校和校友资源
学校和校友还会为你提供一些工作资源，比如说在10月份的时候学校会举办招聘会，各种大厂都会过来招聘，学校还会经常分享一些招聘岗位。
Internship Hunting Strategy
如何寻找实习
最重要的一点是要做好一个实习作品集。有了作品集之后，再去联系自己想去的公司，看看里面有没有自己的校友，有的话可以让他们帮你写推荐信，如果你和学长或者学姐沟通的很好，他们甚至可能把你的简历直接推给 HR，这样你能进这个公司的概率就更大。
分享人
• Claudia
UW华盛顿大学
HCDE以人为本设计与工程硕士
UW华盛顿大学HCDE人机交互硕士。擅长用户研究、设计思维和交互设计等领域，以及AR/VR等技术的实施。在做项目的过程中喜欢探索交互的边界，尝试思辨设计等。
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