查漏补缺！高考日语十大重点语法#春辉高考日语
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高考日语十大重点语法
查漏补缺必看！
01「そうだ」作为样态助动词使用时
用法
动词连用形・形容词，形容动词词干 + そうだ。这里「そうだ」是样态助动词，接形容词「ない」、「よい」时，要用「なさそうだ」、「よさそうだ」。
①接形容词，形容动词或状态动词时：表示眼前的事物给人的感觉，意思是指好像，似乎
▶始めは勝ちそうになったが、やはり負けてしまった。
开始时好像是要赢的样子，结果还是输了。
この料理は美味しそうだ。
这菜看上去很好吃。
②接动作动词发生时表示即将发生：眼看就要...。几乎要...
▶雨が降りそうだから、この傘を持って出かけなさい。
要下雨了，带着这把伞出去吧。
③表示主观的推测，估计，感觉等或对事物表面的印象。
眼看就要...。几乎要...
▶会議がすぐ終わりそうだから、もうすこし我慢しよう。
会议马上要结束了，再忍耐一会儿。
「そうだ」作为传闻助动词使用时
用法
用言终止形 + そうだ 据说...。听说...。这里そうだ是传闻助动词，只有「そうだ」和表示中顿的「そうで」，没有否定式和过去式，表示从别人那里或外界获取的传闻。
▶明日には雨が降るそうだから、外出は見合わせましょう。
据说明天要下雨，我们不要出门了吧。
02「...間に」
用法
用言连体形 / 体言の + あいだに…表示在...之间。在...中间。
①表示空间，方位或时间。
▶大野さんは8時から9時の間に到着する。
大野先生在8点到9点之间到达。
②表示某状态，动作持续的一段时间或空间。
▶王さんが勉強している間、弟はずっと遊んでていた。
小王学习的时候，他弟弟一直在玩。
03「かぎり」
①「动词连体形」かぎり...
只要...就...表示事物的限度或范围，并以此做为既定条件，在这种条件必定会产生后项的结果。有肯定或自信的语感。
▶両親と一緒に暮らしている限り、自由にはなれない。
只要和父母在一起生活，就不会有自由。
②「动词连体形・体言の」かぎり...
全部...。尽...。表示某个范围或极限。
▶力のかぎり助けてあげます。
我尽全力帮助你。
表示容许的范围，只限于接表示时间，空间，数量之类的名词。意思是只限于...。
▶交易は現金限りで行われます。
交易只限用现金进行。
04「うちに」
①用言连体形・体言のうちに...
在...期间...。趁...的时候。以环境，状态的变化为前提，在限定的某时间范围内进行某种行为或动作。
▶若いうちに一所懸命に勉強しなければならない。
要趁年轻时刻苦学习。
②动词连体形(ている)うちに...正在...的过程中...。正在...期间...。表示在持续性的动作或状态中，发生了某事或某状态出现了变化。
▶母の手紙を読んでいるうちに泣き出した。
看母亲的来信时哭了起来。
05「...という」
①体言 + という + 同一体言
所有的...。全部的...。基本意思是凡可称为...的...都...，有强调全部的语气。书面用语多见于文学性的描写。▶昨日の雨で、花という花は散ってしまった。
由于昨天的一场雨，花全部落了。
如果是用于时间方面的词汇时，只表示单纯的强调。
▶今度という今度はもう許さないぞ。
下次可再不能原谅你了。
②用言终止形・体言 +という + 体言叫做...的...。
(1)表示人或事物的称谓
▶大野という人に会いました。
见了一个叫中川的人。
(2) 表示说明后一体言的具体内容
▶今はだれにも会いたくないという気持ちです。
现在我不想见任何人。
(3) 前接数量词时表示强调数量之多或少
▶一カ月に3万円というお金では、とても生活できない、
1个月靠3万日元这点钱怎么也生活不下去。
③简体句 + という
据说...。听说...。经常用语报纸或杂志上的报道，或一般广为流传的事情。
▶新聞によると、来月選挙が行われるという。
据报纸报道，下月将进行选举。
06惯用语法「ないで」
①动词未然形 + ないで...
不...就...。由于不...。
(1)表示同一主体行为的伴随状态。
▶毎朝、ご飯を食べないで学校へ行きます。
每天早晨不吃饭就上学。
(2)表示后项动作，状态产生的原因。
▶仕事が進まないで、みんな心配している。
工作不见进展，大家都很担心。
(3)表示两个行为或状态的并列性的对比，后项多为相反的结果。
▶神戸に行かないで、大阪に行きました。
没有去神户而去了大阪。
※后接「ください」、「ほしい」等词，意思是请不要...。
▶そんなに気を使わないでください。
请不要那么费心。
②动词未然形 + ないで不要...。别...。表示禁止，语气较随便。可以看成是「ないでください」、「ないでくれ」的省略形式。
▶運転中、話をしないで。
开车时不要说话。
07「ものだ」
①动词连体形 + ものだ
应该...。要...。
表示理所当然，理应如此。常转为间接的命令或禁止(否定形式)。口语中常说成「...もんだ」。
▶自分のことは自分でするものだ。
自己的事情应该自己做。
②用言连体形 +ものだ
...就会...。
表示常识性，倾向性，规律性的事物的必然结果。
▶水は本来低い所へ流れるものだ。
水本来就是向低处流的。
③用言连体形 +ものだ
真...啊。
对某事物表示感叹，带有赞叹，惊讶等语感。
▶時がたつのは、ほんとうに速いものだ。
时间过得真快啊。
※用...たいものだ、ほしいものだ。表示强调内心的欲望，期望。
▶ぜひ富士山をこの目で見たいものだ。
真想亲眼看看富士山啊。
④用言过去式 + ものだ
常常...呀。...总是...呀。
表示怀着感概的心情回忆过去经常经历的事情。所以常与「よく」之类的副词呼应。口语中常说成「...もんだ」。
▶昔はこの川でもたくさん魚が釣れたものだ。
过去在这条河里也能钓到许多鱼。
08「ように」
「ように」常用以表示习惯或目的。「ように」由名词「よう」和助词「に」所组成。
（1）「～ようになる」
变成..，变得...。表示习惯或能力的转变，是自然演变的结果。「ようになる」前面接动词原形，通常接的是可能动词。
▶眼鏡をかければ、黒板の字が見えるようになります。
戴上眼镜的话就能看见黑板上的字。
（2）「ようにしている」
动词原形 / 动词否定形 ＋ようにしている。一般不接状态变化的动词。表示个人主观行动。指刻意培养某个习惯或能力。之所以用「している」给人感觉是持续了一段时间的行为。
▶毎日寝る前に小説を読むようにしている。
我尽可能每天睡觉前读小说。
（3）间接引用的「ように」
引用的话 ＋ように ＋ 和 说话有关的动词。
直接引用是用「と」，照实叙述对方的话。而「ように」则是以说话者的观点来叙述对方说过的话。
▶先生は「後で私の事務室に来なさい」と言った。
老师说：等一下到我的办公室来。直接引用。
▶先生は後で彼の事務室に行くように言った。
老师说等一下去他的办公室。间接引用。
09「も」助词用法介绍
①表示事物的「类比」
▶東京の夏は暑いです。上海の夏も暑いです。
东京的夏天热，上海的夏天也热。
②表示两项以上同类事物的【并列】 ▶又...又...張さんは日本語も英語もできる。
小张既会日本语也会英语。
③表示数量”完全没有“的强调前接数词“一”，后接否定，表示全面否定，连一也...▶教室に1人もいません。
教室里连一个人也没有。
④接疑问词后，表示全面否定或肯定
▶だれもいない。
谁都不在。（否定）
▶どれも新しい
都是新的（肯定）
⑤（提出其一，泛指其他）连，也
▶小学生にも分かる。
连小学生都懂。
⑥（表示界限，数量）竟达，之多。雨が三日も降り続いて、ようやくやんだ。
雨竟然下了三天才停了下来。
10「次第」（不常考）
①动词连体形 + しだい
一...就立即...
表示前项动作或行为一结束，后项动作或行为立刻开始。或者后项的成立要以前项的完成作为条件。
▶スケジュールが決まり次第、お知らせします。
日程一旦确定，我就立即通知您。
「次第に」的形式表示完全按照原样，不发生任何改变。
▶若い時はいつも手あたり次第に本を読んでいた。
年轻时总是随便拿起一本书就看。
②体言 +しだいだ
要看...如何。要由...而定。表示前项动作行为的实现要根据后项的情况如何而定。
▶するかしないかは、あなた次第です。
做不做就看你了。
表示中顿时用｢...しだいで...｣｡
▶成績次第では、あなたは別のクラスに入ることになります。
根据成绩，你被编入其他班。
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