《劝“学”》

声明：多数内容有AI翻译得来（最终版在最后）

一、模型使用顺序：

newbing提供原文（节选版）-->

gpt4翻译为白话文-->

gpt3.5翻译为英语-->

Claude2翻译为法语-->

Claude翻译为德语-->

Bard翻译为日语-->

通义千问翻译为中文-->

讯飞星火翻译为英语-->

文心一言英语同义替换-->

商汤翻译为中文-->

360智脑翻译为韩语-->

word将其翻译为文言文-->

chatglm最终翻译为白话文

二、原文（newbing提供）

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

三、白话文（chatgpt4.0翻译）

君子说：“学习是没有止境的。就像从蓝色中提炼出来的青色，青色会比蓝色更加鲜艳。冰是由水形成的，但冰会比水更冷。木头本身是直的，但可以通过工具制作成为轮子，即使它们在制作过程中有些曲折，但最后都能回归正轨。这些工具就是帮助它们回归正道的。因此，木头在受到指导后会变直，金子经过打磨就会变锋利。如果君子广泛地学习并且经常自我反省，那么他就能明智行事，避免犯错。我曾经整天都在思考，但我发现这并不如短暂的实际学习来得有用。同样，我曾站在地上远望，但这并不如登上高处来得有广阔的视野。站在高处呼喊，并不是因为手臂变长了，但能看得更远；顺风呼喊，并不是因为声音变大了，但能听得更清楚。借助马车或船，不是因为自己的脚更快或擅长游泳，而是能更远地到达。君子本身并没有特殊的能力，但他擅长利用外部资源。一点点的土堆积起来可以变成山，就会有风雨；水积累起来可以变成深渊，其中就可能有蛟龙出现；积累善良的行为，就能形成德行，这样就能得到神明的庇佑，有圣洁的内心。因此，不积累小步，就不能走很远；不积累小流，就不能形成江河。即使是最好的马，一下子也只能跳那么远；但一匹普通的马，只要持续努力，也能完成很长的路程。只要坚持努力，即使是朽木也不会折断；只要不放弃，金石也能被雕刻。像蚯蚓那样，尽管没有锐利的爪牙，强壮的筋骨，但它上面吃土，下面喝水，它的努力是单一的。螃蟹有六只脚和两只螯，它不能像蛇那样找到一个可以躲藏的洞穴，因为它总是焦躁不安。”

四、多重翻译后的文言文版及白话文版

学若无毅力,似得蓝色,并涂多颜色。冰川自水始,而热过之。初,转业而用器,转则不反。此器不可直以金为业,而以我为宜也。故可复为业,黄金咀与波伦。

王者可以广踢简自我管理避巴哈伊,而免过误。吾尝思之,而事实之上,暂时之学,或有同者。 地下相望远,高处看更远。 从高叫,你臂看更远,不是更长。风中呼声更烈乎?足过更快。

王无殊言联, 然善用外資源.小菜特加"夹子散步",而伊洛克辣尤喜"切群崇"。 开心新凉冷,梦里作人烦人。 故虽不厌千月,不见其风。纵无千顿饭,不作一千月。 若有一新枝,亦可以小毒药处之,并获小毒药。纵使君佯不情面,也能吃得光干棕色饭菜。插嘴不是新,不捉糖轴。故须作大新业,更善刺痛。虽夹群崇不变,无以作夹群崇杂饭散步。"新插手"随新事,喜插嘴群!更喜卡吉贡松!

如果没有毅力，学习就会像得到蓝色并涂上多种颜色一样容易混淆。冰川从水开始，但热量却超过了它。一开始转业并使用工具，转了就不能反悔。这个工具不能直接用金钱来衡量价值，而是要适合自己。所以可以再次转业，像黄金嘴和波伦一样。

国王可以广泛地自我管理，避免错误。我曾经思考过，事实上，暂时的学习可能会有相似之处。从高处眺望远处，从更高的地方看更远，而不是手臂更长。风中呼声更烈吗？脚步更快。

国王没有特殊的言论联，但善于利用外部资源。小菜喜欢“夹子散步”，而伊洛克喜欢“切群崇”。开心新凉的梦想，梦里却很烦恼。所以即使不厌倦千月，也看不到它的风。即使没有千顿饭，也不能做一千个月。如果有一个新的分支，也可以用小毒药处理，并获得小毒药。即使国王假装不关心，也能吃得下干棕色的饭菜。插话不是新的，不捉糖轴。所以需要做大的新事业，更好地刺激。即使大家都不变，也不能做夹群崇杂饭散步。“新插手”随着新事物，喜欢插话群！更喜卡吉贡松！