北京天使儿童医院:认识儿童多动症,一起帮孩子提升学习成绩!
现在,很多家长都对多动症这个词很熟悉,尤其是比较淘气的男孩子,动作过多,很容易让人联想到多动症。
实际上,多动症全称为注意力缺陷多动障碍,简称多动症。多动症对很多孩子都是一种威胁,动症在中国的发病率在6.25%左右,全国大约有2300万患儿,按照这个比例,平均一个班上就会有1-2个孩子存在这样的问题。
而家长往往会将其与儿童顽皮淘气混为一谈,很难接受孩子有多动症的现实,而有些家长则认为孩子淘气,长大就好了。这会导致延误孩子的治疗时机。 但是很多上了中学的孩子也会有这方面的困扰,比如有情绪方面的困扰,或沉迷网络,有的孩子会厌学逃学, 叛逆,和父母顶嘴等等。其实有的孩子在小学阶段就有注意力缺陷或多动的情况,捣乱或欺负同学,但是家长并没有往疾病方面上想。
家长对儿童多动症常见4大误区
多动症不是病,不用治疗
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孩子总是调皮捣蛋,上课坐不住,爱分心走神,老师也多次批评提醒了,而且孩子急起来就容易发火,这是病吗?
很多家长都会开玩笑说孩子是“多动症”,却并不放在心上,觉得孩子就是还小不懂事,或者觉得孩子就这样的脾气性格。
与同龄人相比,多动症孩子的智力也是正常的,并没有智力问题,但人际关系和适应能力却很差,学习成绩往往也不好,还有可能处处惹是生非。
其实,多动症是一种儿童发育行为疾病,是孩子神经系统的问题,不影孩子吃喝睡和身体健康,但是会影响孩子的行为,情绪和学习专注力,这些都是决定孩子未来的因素。

多动症的孩子就一定好动
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多动症的孩子就是好动个不停,我家孩子也不太好动,他看电视,玩玩具的时候很认真,就是学习注意力不集中,肯定不是多动症。
这是家长对多动症的错误认识2,多动症全称注意力缺陷多动障碍,最重要的症状是注意力缺陷,而不是多动好动。多动症有三种类型,①多动好动型;②注意力缺陷型;③冲动型
注意力不集中有可能与多动症不同时出现。有的孩子"多动"并不明显,而以注意力不集中表现为主,该类孩子课堂上倒是老实安静的坐着,其实心不在焉常“走神发呆",做作业、考试也丢三落四,出错率较高,写作业是拖拉磨蹭,不会写。
多动症的孩子长大就好了
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很多家长觉得孩子多动症是因为年纪小,长大就好了。其实学龄期的多动症儿童如果不经治疗,约70%的多动症儿童的症状会持续到青春期,虽然到初中的孩子能控制住自己不好动了,但还是会持续的注意力不集中,而且小学没有打好基础,初中成绩很难更得上。成年后约有35%的人开始酗酒,甚至赌博。
还有约30%的多动症儿童其症状会持续到成年。成人多动症患者因为不能持续、有效地工作,无法与同事友好相处而频繁更换工作,其社会经济地位常常低于其他人,出现反社会、药物成瘾、违法犯罪的危险性也是一般人的5-10倍。

孩子看电视认真,不是多动症
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很多家长有这样的疑问,孩子看电视明明很认真,玩积木,画画都能坐得住,只有学习的时候坐不住,肯定不是注意力不集中。
人的注意力大致分为两种:主动注意和被动注意。主动注意又被人称为有意注意,是一种有预定目的,需要有一定意志力的注意,受别人的意识和自动自觉地进行调节和支配。 而被动注意与主动注意正好相反,它没有自觉目的,也不需要任何努力而自然发生的注意。
像我们平时看到的孩子看动画玩电子游戏的那种专注,并非主动注意,而是因为受到电视画面和游戏画面的强烈声光的刺激,孩子的注意力被自然吸引过去,并不需要他们自己付出努力去关注,这属于典型的被动注意。像看书学习,写作业时注意力不集中,就是因为主动注意力缺乏。

孩子挺聪明的,不是多动症
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多动症的孩子智力都没有问题的,有的孩子还很聪明,成绩也不差,学习中上等,但就是注意力不集中,学习拖拉,没有耐心,不爱学习。很多父母觉得孩子成绩还行,长大懂事就好了。但是小学的知识难度还不大,如果这时候不调整好孩子的专注力,到了初中学习难度家长,孩子的成绩会波动很大,成绩会下降,对中考很不利。所以建议家长是早期给孩子解决专注力和行为问题,咱们的孩子会有更好的学习状态。

多动症的孩子严加管教就行了
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多动症是一种发育行为疾病,是孩子大脑神经递质分泌失调导致的,孩子自己要是很难自控,并不是孩子有意为之,这以类孩子需要更多的关爱和帮助。
强加管教,孩子只会更伤心。而且,棍棒教育不仅治不好多动症,反而会令孩子更加叛逆,和父母的亲子关系越来越差,让孩子更加厌学,孤僻。
孩子长期活在责备和打骂的环境里,身上伤痕累累,心灵灰暗无光,就会以为自己最亲的爸爸妈妈都不喜欢自己了,还怎么能够健康快乐地成长呢!
如果您对多动症也有上述情况的误解,您应及早走出这些误区,并带孩子到正规儿童医院学习困难门诊或者发育行为门诊进行检查干预。只有及时发现并治疗,才能使孩子早日脱离这种注意力缺陷的困扰,让孩子有个更美好的未来。
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