河南华象历史文化传播有限公司被评为“2022年度优秀研学旅游机构”

2023-08-02 09:51 作者:华象历史文化 0人读过 | 我要投稿

郑州市文化广电和旅游局公布2022年优秀研学旅游单位名单，河南华象历史文化传播有限公司荣获“郑州市2022年度优秀研学旅游机构”称号。

（一）华象业务领域

华象一直致力于文化研学的研究与实践，努力打造“华象研学设计”这一组织名片，从全域研学规划与研究、研学基地（营地）规划与设计、研学课程研究与开发、数字化研学平台研究与设计、研学活动研究与组织实施、研学导师能力结构研究与培训等七个维度开展研究和提供服务，并为业界提供支持，助力我省研学事业发展。

（二）华象研学课程

华象结合学校教育教学，依托河南省丰富的文化资源，针对不同的研学教育资源，研发多套河南省地域通识课程体系。将我省得天独厚的历史文化资源转化为兼具文化性、教育性、科学性、实践性、趣味性的精品课程。

让河南的孩子了解家乡历史时空的气脉和历史现实的张力，了解中华民族和中华文明重要发祥地文化大省的厚重与气度，从而树立作为一个河南人的文化自信，增强作为一个中国人的民族自信!

（1）《行走河南·读懂中国》系列河南通识课程，帮助青少年了解河南厚重文化，感受灿烂华夏文明。

（2）《行走郑州·读懂最早中国》系列研学课程，呼吁青少年认识家乡、热爱家乡，讲好黄河故事。

（3）《薪火相传跟党走》系列研学课程，重走红色足迹，弘扬红色精神。

（4）《希望的田野》系列劳动教育研学课程，落实劳动教育和中小学生“核心素养”的要求。

4大系列、150个课程、200条研学线路服务河南2200万青少年。

（三）研学课程特色

原创精品课程

所有课程都由专家团队原创研发，严格遵循学习规律和各学段学生的学习能力，模块化设计教学点，确保研学课程的深度和学习效果。

02四大课程体系

课程满足不同的研学资源和需求，课程涵盖自然、人文、科技、文化、劳动、红色等多个方面，因地制宜，连贯统一，体系化，标准化。

03先进教育理念

从学生核心素养出发，以体验教育、生活教育、实践教育、项目学习等理念为依托，引入PBL、STEAM等教学设计方法，核心素养教育与综合实践教学互为补充，实现提升学生自主学习能力。

04成长进阶体系

立足于研学育人体系目标，六大核心素养出发，根据 K12 各学段认知和学力特征，科学划分学段，构建进阶课程体系。

05结合学校教育

研学课程设计与学校教育目标相结合，依托历史与人文资源，了解历史脉络和名家名著，帮助学生加深对历史和语文学科的理解；依托自然和地理环境，探究地质与水文，帮助学生提升对地理学科的认识；依托科学与实验活动，帮助学生深化物理和化学知识的应用。突破课本限制，挖掘课程属性，通过体验与探究，最终达成提升学生综合素质的教育目标。

（四）研学课程手册

华象研学的每一个课程都配套内容丰富、形式新颖的研学手册。研学手册高度凝练课程核心价值，结合中小学生认知特点和审美情趣，同时包含知识评价内容，体现教育功能，激发学生思考与探索，实现游与研的创新结合。