揭秘美国顶尖私立高中课堂！沉浸式体验马杜菲课堂生活！

美国高中与国内高中有很多不同之处，其中课堂教学是很多学生和家长普遍关心的问题。

美国高中怎么上课？在美国读高中是种什么体验？

今天就带领大家走进真实的马杜菲中学课堂，沉浸式体验美国顶尖私校趣味十足的课堂生活！

课程安排灵活自由

国内高中普遍固定班级，统一课表进行上课，而美国马杜菲学校采用“走班制”，每名学生都有自己的个人课表。

学生们每节课去到不同的教室上课，可以接触到不同的同学，便于建立友谊，结交更多朋友。

马杜菲学校注重培养学生的兴趣和特长，提供种类十分丰富的选修课（37门AP和荣誉课程），涵盖艺术、数学、科学、英语、体育与健康、世界语言、人文历史等多个学科范畴，学生可以根据自己的兴趣和未来职业目标来选择相应课程，拥有很大的自由度。

小班制个性化教学

马杜菲学校采用小班制教学模式，师生比仅为1:6，每节课的学生人数不超过10人，教师可以给到学生一对一的指导，根据学生特点定制化学习方案，确保每一名学生都将教学内容完全消化吸收。

小班化课堂使得个性化教育和因材施教得以充分实施。马杜菲课堂没有固定的座位排列模式，教师可以根据教学要求灵活变换座位形式，最常见的有排排布局、圆桌布局和分组布局，便于师生间更好地进行互动交流，学生之间展开合作探讨、自由辩论。

课堂氛围自由热烈

马杜菲课堂以学生为主体，鼓励学生建立自信，提出质疑和疑问，学生可以在课堂上与老师“唱反调”、开展辩论，尽情表达自己的观点。教师希望通过这种自由轻松、积极热烈的氛围，帮助学生在思考和探索中提升认知，培养求异思维。

马杜菲拥有一批毕业于顶尖藤校的精英师资队伍，每名教师都具备数十年的教学经验，擅于采用灵活多样的教学形式将教学内容传达给每一名学生。

在马杜菲，教学并不仅局限于课堂，教师经常带领学生走出课堂，在实践中培养创新思维。

去年10月，马杜菲文学教师带领学生前往马萨诸塞州威尔士的诺克罗斯野生动物保护区，介绍哲学家、博物学家亨利·大卫·梭罗的生平和著作。除了讨论瓦尔登湖对梭罗的象征意义之外，学生们还实地探讨了环保相关问题，努力建立文学与科学之间的跨学科联系。

生物课上，老师会带领学生到池塘边识别生物因素和非生物因素，搭建现实与理论之间的桥梁。

考试评估方式多元化

与国内单纯使用标化考试来衡量成绩不同，马杜菲中学的评估方式更加多元化，笔试不是唯一的评定标准，最终考核取决于多个部分：课堂表现+课堂小测+平时作业成绩+期中/期末测试+出勤率。

此外，成绩评定方法还会根据每门课程和教师的要求稍有不同。总而言之，美高的成绩评定会更加灵活自由，学生不会因为搞砸一场考试而陷入绝对不利地位。

美国马杜菲学校坐落于波士顿西北部，四周环境清幽，治安良好，学校配备一流硬件设施和师资力量，成功将无数学生送入哈佛、MIT等世界名校。