6·学生的天职

        这是邶泽站着上课的第七天了——

        并不是老师让他站这么久的，而是他自己提出要站到教室后面，在放书包的柜子上听课、记笔记。最主要的原因是作业——虽说有作业帮，但三节晚自习对邶泽来说依旧只能无所事事。而回到家后已经十一点了，搜题搜到半夜也不可能做完。于是她便干脆直接自觉地惩罚自己，以免每天都被老师“阴阳怪气”。

        所以同学们都会引用鲁迅的话开玩笑：“‘渠源’是站着听课的唯一一人，班内外总是充满快活的气息。”

        读书人不写作业，能叫不写作业吗？那叫劳逸结合！

        当然，邶泽做出如此“惊天地泣鬼神”的行为还有另一个原因——他实在是太困了。还记得七天前的晚上，他在电脑桌前豪情壮志地与渠源许下约定——两人一同写出梦想中的小说，可以改变其他人对世界看法的小说。但第二天邶泽就后悔了，因为他忘记了渠源根本开不了电脑！

        就连节假日，原来的邶泽也只能看一下手机，更别说让现在的渠源去重操旧业写小说了。所以实现梦想的重任，就基本全部压到了邶泽的身上。

        至于邶泽，上面已经提过了——平常写完两三门科作业约莫就到十二点或一点了。再让他写上半小时或一个小时的小说……平均一天下来的睡眠时间不过四五个小时左右。连续一周下来，基本上邶泽就像行尸走肉一样了（）

        “阿巴阿巴……”当同学问他题时，他只能装出老年痴呆的样子——事实上睡眠不足真的让他的双眼有些无神，“我不会啊你在问我1+1吗？”

        于是对方就只能笑着把英语试卷收起来，和其他人一起开邶泽的玩笑（）

        事实上，并不是所有人都没有注意到他的状态不佳。在他互换身体后的第一个周一，即27号，在他第五次站着睡着了以后，负责任的班长找他谈话了。

        “你怎么这么拼命，拼命地睡觉啊（）”

        邶泽有些无语地望着对方，由于长久不睡觉导致的大脑损伤，让他很难再打起精神来开玩笑。他很想直截了当地说：“这一切还不都是为了你（）”但脑中残存的最后一丝理智还是让他尴尬一笑——他与渠源约定好的，要给他们这些人一个惊喜！

        “再这么下去你早晚得猝死（）”

        “nm（）”

        听见如此熟悉的一句话后，邶泽居然潜意识地就脱口而出了骂街常用口头禅。当他意识到对方不是常跟自己开玩笑的渠源后已经晚了，班长一愣，吃惊地盯着邶泽：“渠源，你什么时候会骂人了？”

        “跟我一个网上朋友学的（）”邶泽尴尬地解释，“抱歉抱歉（）”

        “没事……”班长耸了耸肩，“不过比起这个，自从上次我对你发脾气以后，你的转变更令我吃惊。是不是我说的话有些重，让你难受了？”

        “我当时确实被那些句子给镇住了，但睡了个觉以后，就全部抛到脑后了。画技啊什么的去他的吧（）”

        邶泽胡乱说些奇怪的话，连他也不知道为什么这么说。这样搞得班长也不知道说什么好了，只是望着快要疯癫的邶泽叹了口气：“你要是为了设计班徽而熬夜成这样的话，我会特别难受的。我觉得你已经快要接近脑死亡了（确信）”

        “nm（）”

        这次是邶泽理所应当骂的，所以班长只是微微一笑。但马上上课铃就响了，班长就突然显得仓促着急起来，似乎原本想说的话没说出来。

        “渠源啊，别忘了我说的话——不要再为了学习外的事情熬这么晚了。别忘了我们还是学生，学习才是我们的天职！而且，下下周一就要月考了……”

        这时他瞥见了老师的身影，便连忙跑回自己的座位了。邶泽愣了一两秒，终于迟钝地反应了过来。他只得苦笑一声——要是没有发生灵魂互换这种事，他也是班里的大卷王啊。可如今落到平阳的猛虎，该怎么熬过去即将到来的月考呢？

        默默准备好上课要用的东西，邶泽如同往常一样来到了班级后面。虽然预定的任务还是得完成，而且为了早日找到换回身体的方法，邶泽必须写小说写得更快一点、更多一点。但班长的话还是向他泼了盆冷水，他必须考虑学业、身体健康诸如此类一直以来被忽略掉的问题了。

        于是这位“创造世界的神”不久后第六次站着睡着了，并且被老师狠狠地批了一顿（）