以儿童为中心的游戏治疗

在治疗过程中的父母（二） 向家长解释游戏治疗 在大多数情况下，为了把孩子带入游戏治疗中，治疗师必须与家长合作。因此，帮助家长了解游戏疗法到底是什么就成为了治疗师工作的一个重点。当家长刚接触游戏疗法时有可能会认为它很滑稽，并对于为什么非得在游戏室里玩游戏而奇怪。如果家长不知道游戏疗法是怎么进行的，他们就不会相信这个治疗过程，也不会对治疗师报有太大的信心。一旦他们产生了这种消极的态度，那么对孩子的治疗效果就可能受到影响。“我花了这么多钱就是为了让你到这里玩，结果呢，你还是给我尿床？”这样的说法会让小孩产生负罪感，然后会破坏儿童与治疗师的关系。沟通模板见下: 我知道你很担心孩子，他似乎遇到了一些困难。在成长过程中，大多数的孩子会在某段时间内难以适应周围环境的变化。在某个特定问题上，有些小孩会比其他小孩更需要帮助，而在其他问题上又不需要那么多的帮助。孩子们不喜欢坐在大椅子上，一本正经地谈论困扰他们的问题，他们不知道如何用语言来形容自己内心的感受，也不知道怎么说出自己的想法。但是，他们总可以通过某种形式来表达自己的感受。 在游戏疗法中，我们会提供给孩子各种各样的玩具，孩子们可以用这些玩具来说出那些他们很难用语言表达出来的东西。当孩子们可以用玩具把自己想要表达的东西演绎给某个能理解他们的人时，他们感觉就会好很多，因为他们的情绪得到了释放。你可能也经历过相同的事情，当你很担心一些事的时候，你会感到无措，但当你把自己的担心告诉给了真正关心和了解你的人的时候，你的感觉会好得多，同时你也能把问题解决得更好。对于，游戏疗法来说就是这样的，他们可以借助玩具娃娃、木偶、颜料或者其他玩具来述说他们所想的和他们所感受到的东西。因此，孩子们游戏的方法以及他们在游戏室里的表现是非常重要的，就像你在这里和我的交谈一样。在游戏疗法中，孩子能学会怎样用建设性的方法来表达他们的想法和感受，怎样控制自己的行为，怎样决策以及怎样承担责任。 在经过一段时间的游戏治疗以后，如果你要问她到底做了什么，她可能也只会回答说:“玩”。就像如果别人问你，你今天干过什么，你可能也只会回答说:“我们只是谈话而已”。孩子有时候不会觉察到此刻已经发生的重要事情。有时与一个比家长或老师更加客观和包容的人在一起，可以让孩子更好地抒发自己的情感，尤其是当他们感觉到害怕或愤怒的时候。因此，你最好不要追问他做过什么，发生了什么，玩得开不开心。 孩子们在游戏室里的时间是一段私密的时间，不要让他觉得他必须得向谁汇报，就算是他父母也一样。和成人的心理咨询相一致，与儿童进行的游戏治疗过程也是保密的。我会尊重他，就像把你当做成人来尊重一样。因此，我会很高兴与你一起分享我的感受，同时也乐于向你提供一些建议，但是我不会想你透露他在游戏室里的种种情况。如果你到我这里来咨询，告诉我你所担心的事情，我当然也不会把你的秘密告诉给你的配偶或者上司。毕竟，我们在一起的时间是一段很私密的时间。当他和我一起走出游戏室的时候，你最好别问“事情进展如何”或“你玩得开不开心”，只要说“亲爱的，我们可以回家了”就行。 我知道你在想该怎么劝说他来这里，你可以告诉他“你以后每周都会和***一起待在他那里的游戏室，那里有好多好多的玩具可以玩。”如果他想知道他为什么要去游戏室，你可以告诉他“你在家里好像不太开心，有时只要你在特殊的时间里和特殊的人待在一起你就会高兴起来了。” 作为初始访谈的一部分，你可以邀请家长去看看你所说的游戏室，打开你办公室的柜门，让家长看看孩子在游戏室里将要玩的玩具，这些都会让家长更好地了解到游戏疗法。不要匆忙地完成这个环节，鼓励家长多问些问题，借助这个好机会你能跟深入地与家长探讨游戏的目的和意义。